「肯定的！不然他們說不定又要用我們的老百姓做實驗！」程大海道。
「嗯！」宋彥秋道：「我們不單單要把日本人趕走，還要把我們的國家發展好！讓我們的國家變得跟《我在百年後》裡面寫的一樣好！」
宋彥秋特別喜歡《我在百年後》這本書，裡面的人的日子，過得真的太好了！
兩人聊著聊著，又聊到了寄錢回家的事情。
「哥，我要把我的錢全部寄回去，你呢？」程大海問。他們出來工作已經有段時間了，工廠這邊已經給他們發過薪水，而就在昨天，管事的告訴他們，他們可以派兩個人回去一趟，把這邊賺的錢給家裡人捎去。
「我也是。」宋彥秋道，他的母親和弟妹，都在家等著錢用呢！
當然了，做這樣的愛國教育的，不單單是霍英的工廠，還有孤兒院。
穆瓊收留這些孤兒，是希望能培養出一些有用的人來的，並不希望最後養出一些憤世妒俗，仇視社會的人，因而在思想教育方面，他很重視。
不過，他沒有給這些孩子讀《傳染》，只給他們讀了《我在百年後》，又給他們講了列強是怎麼欺負他們國家的。
至於《傳染》這書……他還是不要嚇唬小孩子了。
第120章 變化
穆瓊以前買了不少書放在家裡, 但最近，這些書被朱婉婉和穆昌玉陸陸續續搬到了孤兒院。
一來她們在這邊待的時間長, 看書都是在這邊看的, 二來則是拿來了這邊，可以給孤兒院的孩子看。
當然了，現在那些孩子還看不懂, 主要靠別人念給他們聽，但戚秀芬和她的兩個女兒，還有金懷來洪嬸等人，是勉強能看懂一些的。
這些人最喜歡的，就是小學課本和教育月刊了, 至於其他的書，他們基本都不能看。
也正是因為其他的書他們看不懂, 穆瓊給孤兒院的孩子念書的時候, 這些人都會湊過來聽。
今天穆瓊念《我在百年後》，不僅孤兒院的孩子們聽得很認真，就連金懷來等人也聽得很認真，甚至那幾個霍英派來的, 維護孤兒院的治安的大兵，也都抱著槍，認認真真地聽著，聽得滿臉嚮往。
聽完了, 其中一個看著只有十七八歲的士兵還湊上來問穆瓊：「穆先生，你覺得一百年後, 還打仗麼？」
「應該不打了。」穆瓊道。
「那是不是沒有當兵的了？」那人又問。
「當然不會，故事裡不是寫了嗎？地震發生之後，士兵們要去救災，要去救人。」穆瓊道。
這個抱著槍的士兵感嘆起來：「做這些，真好啊……」
穆瓊看著這個興許還沒成年的士兵，想到接下來的一場場內戰，暗嘆了一聲，又問：「你識字嗎？」
「不認識。」這個士兵道。
「以後孤兒院的孩子學認字的時候，你也可以學。」
「我學認字做什麼？」這個士兵不解。