咦咦？
鈴蘭篩選其他，認定謀取福利是一個不錯的點子，可是她不能做警察啊。
老先生失笑，“孩子，除了警察其實還有很多種謀福祉的職業啊，比如我國的邊境一直被其他大國覬覦，科學家們想研究出一套應對策略卻苦於無法，就靠□□正面硬鋼著，可如果等大國研究出比□□更厲害的武器，我們就處於被動狀態；比如現在的國家發展日異月新，但緊隨而來的是環境問題、地球暖化問題，如何改善並還人類一個安全的生活空間也非常重要；更比如往後幾百年如果地球變得不安全，如何尋找新的居住地成了重中之重。”
“為國家做過貢獻的人的資料，會被人永遠銘記，甚至是放在教材上讓一代又一代的孩子學習。孩子，我不清楚你要的是哪種被人銘記的人生，但如果你成績足夠好，又喜歡安靜的話，可以試著往科學家方向走。”
這話就是曹彰的精華版嘛。鈴蘭對這吝嗇老頭徹底改觀。
英語老師同樣驚訝的從後視鏡看老先生，他沒想到一個被綁架的老先生居然會發表出這種真知灼見。見氣氛有些沉悶，總結說，“不錯，科學家是個不錯的方向，科研之父錢學森，雜交水稻之父袁隆平，H國□□之父鄧稼先，都是讓人銘記且一輩子尊重的人，說起來小時候我還羨慕過他們的親戚孩子，想著如果我跟他們有關係那該有多好。咳，哈哈哈，最後一句當我沒說。鈴蘭，你的成績很好，老師希望你能做一個對社會有貢獻的人。”
鈴蘭沉浸在自己的思維中，確定了自己要做的事情。
成為一個科學家。
哇。
久違的感受到了第一個副本遇到喪屍時的熱血沸騰，她從沒覺得學習是這麼一件令人興·奮的事兒。
老先生，“如果你有興趣的話，可以來我家看書，我年輕時出國留過學，帶了許多珍藏品本回來。我的地址是……”
被送回家後，老先生鬼使神差的走到小洋樓閣樓中，他今日非常感慨。剛才的對話讓他想起了以前的事，他摸索的拿出一本舊黃相冊，翻開相冊，視線留戀在一張幾十人的大合照中不放。黑白照片中，每個穿破舊軍裝手持□□的戰士拘謹的笑著，一如當初他們活著的時候。他想把這張照片給鈴蘭看，他要著重告訴鈴蘭其實人生在世還有另一種被人銘記的英雄。
這世界上只有極少數的人才能成為活在教科書中的人，比如他，就算窮其一生做科研被稱作業界典範，但依舊沒被所在城市人知曉。這世界上多的被人銘記的低調英雄，比如照片中的這些人。
黑白照片中加上他總共35個人，而最後活過那場戰役的只有他1人。
老先生看著照片，想到了炮火連天的曾經，想起了那34個人，他更想起那些人是為了保護他這個科研人員而死去的。他的手有些抖，眼睛被淚水迷花，他自言自語說，“成為人人羨慕的科學家到底有什麼用？”
他妻子早逝，兒子與他形同陌路，他除了在科研方面有所功績外，別的一無是處。
“當初要不是我拖了後退，他們也不會……也許只有真正經歷過的人才會懂得，崇洋和平社會的名人前，更應該銘記為建設國家而犧牲的無名英雄，為維持和平而做出貢獻的無名英雄。”