沈菱月雖然感到疲憊，但始終覺得，要是當初這裡能有這樣一個育嬰堂，年幼失去父母的張珩會不會是另外一種命運。他會安心讀書，會有人照料他的衣食住行，憑藉他的聰明才智，他定能科舉高中，成就另一種人生。
似乎是同理心，又仿佛是一種命運的救贖，沈菱月哪怕再是辛苦和勞累，也甘之如飴。
沈菱月在閒暇之時給蘇錦含寫了封信，關切地詢問她養胎的情況，又告訴她，自己如今建了一個育嬰堂。
沒多久，沈菱月便收到了回信，一看筆跡便知是崔二公子代筆。信中說，由於蘇錦含害喜得厲害，便由她來口述，由崔二公子代筆回了信。
與此同時，蘇錦含托人捎了一張銀票給沈菱月，說是建育嬰堂肯定要花費不少錢財。因此，蘇錦含和崔二公子也想出一份力，就當是給未來的孩子積德了，讓沈菱月務必收下。
沈菱月看完來信之後，心中感慨不已，自己有多年的摯交，也有深愛自己的夫君，其實已是十分幸運了。只是，她還想要更多，她要他平安無事，她要他重回自己身邊。
桂花開了又謝，燕子飛了又回。沈菱月整日忙著育嬰堂的事務，給生病的孩子請大夫，檢查孩子們的功課，過問每個孩子的飲食起居狀況，有時還跟他們一起玩各種遊戲，日子過得十分充實，也感覺過得飛快。
一日，沈菱月剛走進育嬰堂的門口，就發現小彥寧一個人蹲坐在牆角里。
張彥寧是沈菱月給他取的名字，他剛出生沒多久便失去了雙親，先是被寄養在遠房親戚家裡，後來又被遠親賣給了人牙子，再後來又流落到了街頭。
這些孩子當中，數他年齡最大，在他剛來的時候，身上有不少混跡街頭時遺留下來的習慣，有時還會與育嬰堂其他幾個年齡較大的孩子發生爭執。
沈菱月幾次找他談心，耐心開解他，還讓他擔當照顧小孩子的重任，充分理解並信任他。慢慢的，他眼中的防備和戾氣少了許多。
“今天怎麼沒去學堂，彥寧？”沈菱月走過去，關切地問道。
彥寧抬起頭來，看了看沈菱月，隨後小聲說道：“我在學堂里跟人打架了。”
沈菱月連忙問道：“發生什麼事了？”沈菱月了解他的性子，雖然他脾氣有點暴躁，但他不會無緣無故與人打架。
“我以前沒怎麼讀過書，聽不懂先生講課，其他幾個人都嘲笑我，說我什麼都不懂，還說我是沒人要的野孩子。”彥寧的手背上有些許傷痕，是打架之後留下的痕跡。
看著彥寧難過的樣子，沈菱月勸慰道：“不要聽他們胡說，你怎麼會是沒人要的孩子？這裡就是你的家，這裡所有人都是你的家人。至於功課的事情，我會去跟學堂交涉一下。”沈菱月心裡很是擔憂，小彥寧好不容易願意敞開心扉，迎接新的生活，沒想到卻被同伴們排擠。