實際上顧文景在家裡從來不跟人說起自己在學校的事情，除非是必須要通知顧父顧母的事情。像他在學校里跟哪個同學玩得好這種私人事情，他從來不提。
顧父顧母也沒覺得兒子很少與他們交流有什麼問題，在他們看來，兒子與其跟他們說一些學校里無關緊要的事情，不如把這些時間用在學習上。
顧母對顧文景的交友情況絲毫不知情，但這不影響她在路母面前客套。
兩位母親交談甚歡，走廊外的學生當中，一直關注著自己媽媽情況的路肖伸手捅了捅顧文景：“快看，我媽跟你媽在聊天呢！”
顧文景抬頭看了一眼，又低頭繼續看書，“這有什麼好奇怪的。”
路肖笑嘻嘻的道：“你不知道，我爸媽可喜歡你了！他們總說要我好好抱你大腿，跟你這樣的學霸做朋友，他們特別放心。”
顧文景無語的看了他一眼，路肖還真是夠皮的，他可不信路肖父母會說出‘抱大腿’這麼時髦的詞兒。無非是家長交代孩子多跟成績好的同學做朋友那一套說辭。
班主任王老師拿著一個文件夾走進了教室，頓時之前還有些嘈雜的教室和走廊都安靜了下來，學生和家長們都看著王老師。
王老師先是跟家長們科普了一下二中去年重點班考上省一高的人數，又科普了一下省一高每年能考上全國最好的京都大學的人數，聽得家長們一個個熱血澎湃，讓他們感覺自家孩子在重點班努力學習，一隻腳就踏進了省一高，京都大學也近在眼前。
王老師激情澎湃的給家長們畫了大餅，灌雞湯。
家長會開的時間很長，王老師說得口乾舌燥，最後終於說到了學生們的表現。
他先重點批評了那些成績下降厲害的學生們：“這些同學入學成績都不錯，可為什么半學期下來反而成績下降得這麼厲害呢？因為不認真，因為懈怠學習！學校這麼多學生，老師不可能一個個盯著，所以就需要家長們回去監督孩子學習，不要放學回去就放鬆了……”
因為那幾個被拿來做成績退步典型的學生的家長們覺得丟臉得很，心裡默默的決定等回去後好好收拾小兔崽子！
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批評完退步的學生之後，王老師就開始表揚成績好和進步大的學生。
“我們班上，或者說整個年級，成績最好的就是顧文景同學了。相信大家都看過成績單，對顧文景同學的成績有所了解。”
“顧文景同學成績很穩定，從來沒有發揮失常過。他的成績為什麼這麼好？因為他會學習！他該學的時候學得非常認真，課堂上四十五分鐘，他一分鐘都不走神，把老師課上講的知識都吃透了，課後就不用浪費時間補課了。他學習不用人盯著，很自覺，這是個學習的好習慣……”
王老師在誇起顧文景時可以說是滔滔不絕，顧母聽得心情愉悅得快上天了，這是她人生中最高光的時刻。
王老師夸完顧文景後，看向顧母：“顧文景的家長來講一下教育孩子的方法。”
顧母一點兒都不怯場，她驕傲的站起來，得意的說道：“我家文景從小就聰明懂事，學習刻苦，成績優異。我跟他爸平時忙，很少管他，但他自覺自律，在家裡學習之餘還喜歡幫我做家務，懂事孝順……”