顧珣和簡黎黎一直站在教室外面看著裡面的情況，見校長出來，連忙上前去商量怎麼安排保姆和保鏢照顧顧文景的事情。
校長其實是不贊同家長對孩子過於溺愛，像少年班裡的天才少年的駙馬爺尤其會出現這種包辦孩子一切生活事務的家長，讓孩子除了學習什麼也不會，甚至還出現過連自己鞋帶都不會系的情況。
奈何顧文景年齡太小了，才四歲，再怎麼天才也的確需要人照顧，因此校長只能同意顧家把保姆留下來照顧孩子。
校長和顧珣簡黎黎一邊商量事情一邊離開了，從窗戶看不到校長的身影后，其他同學就忍不住將顧文景團團圍住，就跟看珍稀動物一樣對他進行慘無人道的圍觀：“你真的才四歲啊？你進我們班上學習，跟得上學習進度嗎？”
他們七嘴八舌的問了起來，要是真正的四歲孩子怕是會被他們直接嚇哭。
不過顧文景感覺得到這些少年對他並沒有惡意，更多的是好奇，他們還從來沒見過比他們小這麼多的同學呢！
＜＜＜＜＜＜＜＜＜＜＜＜＜＜＜
開學第一天上課，少年班的老師進了教室，看到學生們都圍在一起，輕輕咳了一聲，然後這些學生們連忙回到自己的座位，這時候他才看見剛剛被學生們包圍的是誰。
小小的課桌前坐著一個乖巧可愛的小男孩，老師剛想問誰把自家弟弟帶來學校了，然後忽然想起校長早就叮囑過他的，今年會特招進來的一個小神童。
要他說特招一個四歲小孩子進來簡直就是胡鬧，再怎麼天才的神童，學習也要一步步的來，這么小的孩子連字都未必認得全，難道還要他一個教授去教孩子識字嗎？
不過他並沒有多說什麼，畢竟校長現在又不在這裡，難道他還要對一個什麼也不懂的四歲小孩說這些嗎？
他把坐在第一排的顧文景也當成普通學生，然後走上講台，先是按流程簡單的進行了開學講話，長話短說，很快就進入了教學中。
這個少年班是專門教授計算機相關知識的，因為顧文景對官方表現出來的是逆天的計算機方面的天賦，自然會安排他進計算機少年班修習。
對這些十幾歲的少年，老師講課深入淺出，十分好懂。
顧文景一臉認真的聽著，實際上對他而言，這種程度的知識都是小兒科。
老師講課的時候，忍不住多看了幾眼認真聽課的顧文景。
其實不光是他，整個班上的人都會忍不住多關注顧文景一點。
他們看著顧文景那認真的小臉以及似乎是聽懂了的樣子，心裡不禁泛起了嘀咕，難道他一個小孩子真能聽懂教授講的深奧知識？
學計算機當然不能光是紙上談兵，學校給每人配備了一台電腦，老師讓學生們在電腦上編寫一個小程序練練手。
顧文景打開電腦，小短手迅速的在鍵盤上熟練的敲擊著，引起了眾人的注意。