梁涉？？
雲萱驀然抬頭，果然是他，頭皮株連xing發麻。這麼說另一個和他總是成對出現的傢伙應該就在門外吧。
果然，下一秒就看到了鍾季柏那張帥得一塌糊塗的臉。
怎麼辦？怎麼辦？手，手放在哪裡？梳頭，對對對，梳頭，頭髮肯定很亂。第一印象很重要。雖然已經不是第一印象了。
以鍾季柏的個xing自然是不會為遲到而道歉的。倒也好，省卻了不少令人噁心的客套話。
只聽見老師溫柔地囑咐了一句：“快進來吧，對號入座哦。”
雲萱眼睜睜地看著他表qíng木然地穿過一排排桌椅步步走近，心裡大喊，不要啊，不要啊，不要啊。最後還是聽見“嗵”的一聲，在自己身邊的空位坐下了。塵埃落定。死刑！
呃—克星啊！
“雲萱同學，雲萱同學？”美女老師親切的聲音把她從水深火熱的回憶中喚回人間。
“啊？”
“可以坐下了。”
全班都在用詫異的目光看著她，只有她在用絕望的目光俯視一臉無辜的鐘季柏。
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世事難預料。
如果時光倒流回一個月前，能成為鍾季柏的同桌這種事一定能讓雲萱激動得失眠至少一年。
可是現在……
只能嘆一句“人生多劫難”了。真不知道日後的一整年要怎麼過。如果說世界上真的有“度日如年”這回事的話，豈不是長達三個半世紀有餘了嗎？
感覺到身邊的女生持續半節課的左扭右擺坐立不安，鍾季柏也被攪得心煩意亂。早知道真應該求老師給安排一個雄xing同桌。
“誒，同學。”輕敲了一下課桌，“STOP！”
不安分的動作終於停了下來。
咦？叫我同學？用那種“什麼事也沒發生過”的口吻！
歐耶！居然不記得我了！哈！一定是向他告白的女生成千上萬，所以對其中的千萬分之一當然沒有絲毫印象啦！此刻的雲萱就差歡呼雀躍了。
也就是說，可以重新開始，重新建立印象，重新發展感qíng，重新……
臉上不由自主地露出了花痴表qíng。
“雲萱，看到你臉上露出知道答案後的會心笑容老師真高興。這個問題就你來回答吧。”
“啊？我嗎？”手指著自己的鼻尖。
“是啊。”
“……”連問題都不知道，怎麼可能“因為知道答案所以露出會心的笑容”嘛！
“問‘楚漢戰爭中項羽失敗的原因’。”身邊居然傳來鍾季柏的聲音！
“啊？是楚漢戰爭？”
“是啊。”身邊的男生和講台上的老師同時應答。
“啊……是項羽？”
“是啊。”再一次異口同聲。
老師有點納悶—這孩子還真是少見地謹慎！每個詞都要確認一遍。
身邊的男生卻頓悟了，無奈地用手在她的書上該回答的地方虛畫一條線。
“哦~是因為自‘矛’功罰、剛‘腹’自用啊！”讓老師無比汗顏的回答。
京芷卉在一旁笑得胃疼，自矜功罰剛愎自用總共才八個字！突然覺得教室里是不是太安靜了，所有人都神色呆滯毫無生機—不會吧？難道大家都認為這個字念“矛”、那個字念“腹”嗎？
再抬頭，老師的表qíng，好尷尬。
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篤篤篤—
連京芷卉都替老師鬆了口氣，真不知這個qíng況下如果沒有人來敲門該怎麼解決。
門被拉開，年級主任踏前一步，手在胸前反覆搓著，猶豫了好半天才開口：“這個，邵老師，有個學生想從A班轉到你的班，你看……行不行啊？”
“什麼？”隨著老師的一聲驚呼，全班譁然，立刻亂成了一鍋粥。
—腦子秀逗了吧！從A班轉到K班耶！
—絕對是心理有缺陷。
—恐怕是A班學習壓力太大了吧！唉，咱們傻人有傻福。
邵茹老師的腦海里不知怎的出現了這樣一個念頭：“不會是來砸場搗亂的吧？”雖說應該充分尊重學生的選擇權，從好班往差班轉的也不是沒有先例，可是……
如果是因為壓力太大，應該從A班轉去B班。
如果是想理轉文，應該從A班轉去C班（C班為歷史最qiáng班）。
從A班轉到K班，物理最qiáng班轉到歷史最差班，完全不合邏輯，再加上年級主任那副yù言又止痛失至愛的便秘表qíng，有不祥的預感實在不為過。
年級主任終於在一片狐疑的眼神中移開了擋在轉班生前的身體。
為什麼要轉來呢？
為什麼呢？
所有人都在心裡追問。
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通常來說，驚悚片遠比懸疑片更刺激。
（導演神qíng嚴肅地在一旁舉著喇叭大喊：“各部門請注意男主角出場時的—”）髮型、眼神、表qíng、神態、手勢、站位……（一切都要趨於完美）一切都不重要。（哐嘰—倒地）
一切都不重要。