班主任稍稍緩了一下態度，“怪老師說你，都是為你好。”
“哦，為我好。”蘇小小心裡油然升起一種“所謂的春蠶到死絲方盡，只不過也就是普通人，甚至普通人都不如。”
班主任繼續說：“你說人家是混混，但你成績卻還沒人家好。”
成績，又是成績，成績不好，她就都是錯的。她成績好了，還是錯的。
“好的。”蘇小小心灰意冷，不想再多說什麼，答應了一句，她走出辦公室。
歷史課上，新來的女教師把試卷分發下去，蘇小小看到自己的成績，還不錯。
任嬌也瞅了一眼，她笑了一聲，“給你寫情書的男生，可是歷史老師的最愛。”
蘇小小覺得她這話說的莫名其妙。情書事件已經告一段落了，而且歷史老師雖然年輕，但是也不會喜歡學生吧，也許，是她理解錯了?任嬌說的最愛，不過是，比較喜歡而已。
即便是比較喜歡，歷史老師的反應也讓她感受到了什麼叫熱桌子，冷板凳。
蘇小小看到成績，以為只是不錯，誰知道，她是第一名。
按照慣例，成績好的學生，老師會提出表揚。歷史老師念著成績，“蘇小小，第一名啊。”
她聲音拿捏的非常喜劇，蘇小小有點懷疑她是鼻子孔發出的聲音。
“第一名。”她十分確定，歷史老師是真的陰陽怪氣的說話。因為，全班同學都笑了。
“不要笑。”歷史老師假模假樣的制止大家，“雖然，她平時成績不咋地。”
她故意把“雖然”這兩個詞加重語氣。
“但是，這次，考的好!所以要提出表揚。”
這滑稽的表揚就在一陣鬨笑中結束了。
她是第一個，也是唯一一個，在鬨笑聲中被表揚的那個。
若干年後，蘇小小想起這一幕，都要心疼的抱住自己，她多希望自己當時能強大一點，能勇敢一點。
若干年後，她聽到一首歌，有一句歌詞寫著“給昨天的我一個擁抱，曾經她不知如何是好”。這句普通的歌詞，讓她熱淚盈眶。
可是，現在的她，面對歷史老師明褒實貶，冷嘲熱諷的態度，她只能自卑地什麼都不敢說。
晚上，董亞軒發消息過來，他發了一隻貓咪鞠躬的圖，很可愛。蘇小小心裡暖暖的，她把今天不愉快的事情和他說了，說著就不禁落淚。
董亞軒發了一個發瘋的表情，“你為什麼不站起來罵那個賤人!”