正和蘇洛嬉笑打鬧的韓西瞬間石化。五秒鐘之後,她硬著頭皮,緩緩起身,尷尬地站在了那裡。
“我剛才講了倉央嘉措的心路歷程,那麼如下這首‘世間安得雙全法,不負如來不負卿’,請這位同學分析一下他想表達的內容。”孟老師一臉嚴肅地看著韓西。
“呃......”韓西百爪撓心卻故作淡定,她腦細胞飛速地運轉著。
教室里是如此地安靜!
蘇洛勾著頭飛快地寫著什麼,然後他扔下了筆,將筆記本偷偷推給了韓西。
韓西心領神會,她裝作不經意間向桌上望去。只輕瞄那麼一眼,她的心裡就已經有底。
“這句詩的意思是:魚和熊掌不可兼得。如果動了情,就負了佛法;如果不動情,又辜負了她。這體現了作者複雜矛盾的心理。”
韓西回答的時候,蘇洛又想起了答案。他手速如風,趴在桌上朝筆記本里繼續寫了一些語句。
韓西定了定神,趁老師不注意,再次朝本子上看去。
“倉央嘉措知道自己在做夢,可一時又捨不得醒。身為六世□□,卻糾結兒女私情,明知道這樣不對,卻放不下心中執念。因為寫得真實,所以如此打動人心!”韓西說完,滿懷期待地看著老師。
“很好!你身邊的那位男同學,理解得很透徹!”老師平靜地點點頭,示意她坐下。
韓西尷尬地落了座,臉上一陣火辣辣。這不是最糟糕的。糟糕的是,韓西身後的議論聲,在這時,開始此起彼伏。
“她誰呀?不是我們專業的吧?”
“不知道啊!別的院系吧!”
“蘇洛的女朋友麼?是不是表演系的?”
“你管人家誰呢!反正挺漂亮的。”
韓西縮著腦袋規矩地坐著,在和蘇洛相視一笑後,韓西厚著臉皮繼續聽起了課。
“我問佛:如何才能如你般睿智?佛曰:佛是過來人,人是未來佛。佛把世間萬物分為十界:佛、菩薩、聲聞、緣覺、天、阿修羅、人、畜生、餓鬼、地獄;天、阿修羅、人、畜生、餓鬼、地獄為六道眾生;六道眾生要經歷因果輪迴,從中體驗痛苦。在體驗痛苦的過程中,只有參透生命的真諦,才能得到永生。鳳凰,涅槃。”