三黑是自己三弟而非三子的事，整個家中，除了三黑和剛生產完就被告知嬰孩已死沒來得及看一眼的包老夫人，其他人都心照不宣。
包山固然想為三黑出頭，可這家中的掌事人自己的爹是最想把三黑趕出家門的那個，一旦他去說了，沒準老人家就會將錯就錯的判三黑一個不敬尊長罪名直接趕出去。可要毫無作為，包山還真怕哪一天自己的小弟弟沒了聲息。
“我看三黑從小氣質穩重，非常人可比，將來前程必不可限量。不如給他請個先生，好生教導一番，學了本事，有了功名，旁人也要忌憚一二，他自己也有了立身的本錢。”想了半宿，包山最後拿出了這麼一個主意。
王氏深以為然，還要小心提醒包山在老員外那裡想好說辭。包百萬對這個老來的第三子，實在不怎麼大方。
包老員外這次卻很好說話，請個先生來，教上個三年兩載，也算全了包家對三黑的養育之qíng。到時候再把人分出去，想必大兒子就不會再囉嗦什麼了。
沒辦法，這個孩子的降世他本來就不怎麼期待，老妻為了生他現在身體還不大好。又有降生之時老天爺給他降下的異夢，包老員外認定了這是個孽畜投胎，敗家之子，剛一出生就讓二兒子把嬰孩丟了，沒想到又被大兒子撿了回來。如果再丟一次，老員外又下不了狠心，這一拖好幾年，包山把自己的主意一說，老員外就意識到這是個好機會，供他兩三年讀書寫字，再把人趕走，看誰還能說的出什麼。
包山見父親答應，也高興起來，開始在外面張羅起請先生的事。
老員外說隨便請個人能教識字就好，包山卻要找一個千好萬好能教人舉業的，千萬千萬要三黑考出個功名來。
在包山忙活的時候，三黑也是忙的，只是他忙的是放羊。家裡要給他請先生的事他半點不知，每天趕著羊到了山頭，他尋一高地待著，往日裡這段光yīn他是用來發呆，如今有了玉墜子夫子，他就用來背書。
玉笙念一句，三黑便跟著念一句。如此三遍下來，三黑就能把書記得牢牢的。高處視野遼闊，三黑又心懷坦dàng，背起書來中氣十足，連聲音都似有回dàng。
“天底下再沒有比念書更快活的事了。”三黑事後這樣說，每日裡最期待的就是去放羊的這段時光了。倒不是家中不好，只是總覺得在家裡施展不開。
玉笙卻有些愁。
他是個好讀書不求甚解的人，憑著好記xing，這些無趣的書文他記是記了，然而若談理解，實在是平平。然而要科舉考業的人靠的可不僅僅是死記硬背，也沒人憑著四書五經就考中了狀元的，那些經意註解才是jīng華所在，但玉笙對此……一竅不通。更別提他現在只是個月牙玉墜兒，沒手沒腳不能顯形，連認字都教不了。
想到這裡，他又忍不住抱怨包家人小氣，村里第一大戶，家裡的孩子居然連學堂都不上，能不能有點遠見？
玉笙的抱怨不為人知，他也同樣不知道，有一種人受天道眷顧，但凡缺了什麼，總會有各種由頭被人送上門的。
這一次主動送上門的是一個老先生。
老先生姓寧，是一個遠近有名的大儒，他人品端正，學問更是淵博，輕易不教弟子。這等有名士風範的人，自然也會有名士的怪脾氣，比方說沒事鑽進山林，感應天地，洗滌自我。這一次，老先生選的山頭，和三黑放羊的山頭離的不近，但擋不住三黑有一把好嗓子，那背書的聲音傳的遠遠的，一連十天，終於引起了寧老先生的注意。
寧老先生教徒弟有個三不教的規矩：笨蛋不教；媽寶不教；只有他辭館的，沒有學生不肯學的。老先生聽了十日，覺得這聲音的主人是個可以一教的人，當下也不矜持，循著聲音就找了過去。
一個□□歲的孩童，雖然黑了些，但相貌端正，眼神清明，寧老先生一看便喜歡上了。當下也沒說要收弟子，只說書的上一句，三黑便流利的對出下一句。二人一問一答，耗費了一個下午，還是三黑見天色已晚提出告辭才結束。
“這些你是怎麼知道的？”寧老先生問道。
三黑早就被玉笙繞的發了一個誓，不透露玉墜子的玄機，可他又不想說謊，便直道，“有人念了，我聽了，便會了。”
若只是幾篇文章，寧老先生也不會如此見獵心喜。他們這一下午一問一答，他已知道這孩子掌握了何其多的經義，他只需稍加□□，便能立刻上場考個秀才。且看他年紀不過□□歲，實在是一個少年英才。等到再三確認他並未受過其他人教導，寧老先生見獵心喜，便要收下這個弟子。
三黑有些猶豫。玉墜子不要他把它說與他人，三黑沒多想便答應了，可也認了那是夫子。如今又有一人要收他做弟子，他頗有種背叛玉墜子的感覺。
“呆子！快拜師啊！”玉笙急的恨不得壓著三黑叩首，見他不為所動，只是眼中帶有委屈，福靈心至，猜到了他在猶豫什麼，喝道，“我又不是人，也沒要你一女侍二夫，你還猶豫什麼？！”
三黑腿一彎，跪了下去。
玉笙覺得自己虧大了，連不是人這種事都承認了。
雖然，目前事實的確如此。
但他很快就沒有心qíng糾結了，寧老先生問明三黑姓名、住在何地，聽聞三黑是包大善人家的，又沒有被取大名，捋了捋長須，“我為你取一名字可好？”
三黑磕了個頭，“請先生賜名。”
“我為你取名一個‘拯’字，以為拯救黎民百姓於水火之中；再給你取一小字‘文正’，文與正，合為政，願你將來得理國政，成為治世良臣。”