之後，日記里介紹的事情，就開始向著詭異的方向發展。
那場雨下了很久，等到雨結束後，老師們想著不能讓孩子一直待在道觀里，於是在傍晚決定冒雨出去，向附近的居民求助。
只是不知為何，附近的居民對他們視若無睹，也不肯接近他們。
更慘澹的，是雨結束後，島上信號突然變得極差，他們沒辦法打電話求救了。
之前的船也早已經離開了，島上的原住戶又態度冷淡，有些人看見了他們，甚至還主動跑開。
在島上待了一天後，不少老師都快奔潰了。
整整一天的時間，失聯在島上，一想到學生家長會怎麼指責，又不知道怎麼才能離開這個島……這些東西，足夠壓垮老師們了。
不少老師甚至跪在神像面前，乞求神祇保護。
而就在這時，一艘神秘的船忽然出現在了小島的港灣。
它悄悄地過來，就像救世主一樣，打破了絕望的氛圍。
“老師很開心，他們說船的主人聽說了我們的事後，同意載我們回去，”在日記的最後，孩子這麼寫道，“老師很開心，我們也很開心，我們可以回家了。”
寫到這裡，後面就沒有了。
但之後發生了什麼，也不難猜。
那艘神秘的遊輪，必然就是玩家之前待過的主人的遊輪了。
在船上，一定發生了什麼意外，以至於老師和孩子們差不多都死在了主人的遊輪上，只有18個孩子活了下來，被主人送了回去。
十年後，主人的遊輪再次出現，應了邀請，將18個長大後的孩子們帶走。
“不對勁……”舍小雪喃喃道，向來平淡的臉上出現了明顯的異色，“為什麼會這樣……”
“遊輪上的信息，我們知道的已經差不多了，”她不可置信地說道，“為什麼島上才這麼一點信息，他們到底發生了什麼，為什麼還要回到遊輪上才能知道？”
之前和阮白在廁所交換情報時，舍小雪曾對阮白說，她覺得遊輪上的信息量嚴重不足。
通過這一點，她推測這個遊戲的場地絕對不止遊輪那一個，必然還有別的地點。
她也猜對了，經過三輪遊戲後，玩家們來到了這座島上。
他們還發現了十年前來過這裡的孩子們的日記本，得到了不少信息。
但是讓舍小雪震驚的是，這些日記本里，根本沒有細講老師和學生到底是怎麼出事的！
沒有講，也就算了，但是看日記里記錄的樣子，那些老師學生們，在島上根本就沒出事。
玩家要想知道老師孩子怎麼出事的，還要重新回到遊輪上才能知道。