紅色警戒、Cs、爭霸……熱愛遊戲的楊偉濤參加了不少遊戲的比賽，並且每一場比賽都獲得優異的成績，最差的一次排名還是全國第三。
那時候哪有什麼俱樂部，於是畢業後，他便回歸了普通碩士畢業生的身份，用獎金開了一家心理輔導中心。
後來的幾年，陸續有學生被家長送來「戒網癮」，但根據他專業的診斷，他們並不是對遊戲有癮，只是單純熱愛遊戲，就像同齡的孩子熱愛打籃球、踢足球一樣。
直到近些年電競風從國外吹進來，戰隊、俱樂部開始在華國的土地上瘋長，他意識到電競的春天來了。
然而，此時的他已經是三十多歲的「大叔」，打遊戲的時候儘管腦子跟得上，雙手的反應也變得遲鈍，想要打職業是不可能的事。
由選手退役的教練們也對他心理學那套嗤之以鼻，最後，他才選擇成為一名老師，給剛進電競圈的學生教授理論知識。
「現在看來，大家對這些知識根本不感興趣。」楊偉濤苦笑了兩聲，隨意地翻動著手裡那本《電競行為分析》。
那是他根據他曾經打遊戲的經驗，以及心理學知識寫的書，是他過去十年電競經驗的總結，卻得不到學生的認可。
或許，他真的過氣了，他所講的東西並不適合現在的電競圈。
聽完楊偉濤的經歷，袁奕沉默了片刻，緩緩開口道：「不是我安慰您，我是真心覺得您講得東西很有用，完全是可以拿來用的。」
「心態的好壞也會影響整個戰局。」
之前袁奕不知道該怎麼形容這個詞，也是上了他的課才知道，原來這就是心理主導因素。
打遊戲的時候，相互陌生的隊友總會因為一些小事吵起來，不是你搶了我的炮車，就是我吃了你的野怪，要是一波團戰沒發揮好，那更是三四個人之間的罵戰。
袁奕從來沒有參與過遊戲裡的爭吵，因為覺得沒必要。
畢竟只要各項數據優於對面遊戲贏是遲早的事，可往往有時候大優勢的局還是輸了。
歸根究底就是大家的心態出了問題，被主觀的因素影響了局勢的走向。
不得不說，心理學畢業的老師說話就是不一樣。
「您的這些理論挺適合教練的，要是那些隊員在吵架時能聽聽你的分析，說不定敗局也能贏呢。」
收起筆，準備離開的袁奕忽然想到了俱樂部正在招人的事，又想到每次打遊戲李鵬和宋旭晨總會罵得不可開交……
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