於珍蘭是個十分謹慎的人，她能跟葉知夏提一嘴，就代表她眼裡是看不出什麼問題的。
葉知夏頷首道：「那就拜託你跟她提一嘴了，有空過來試講一客。」
於珍蘭點點頭，又給打預防針道：「只是有一點，她腿腳上有殘疾，出入都要坐輪椅。哎，說真的也是個可憐孩子，我記得她以前沒少得獎呢，後來出車禍癱了，家裡不大管她。她自己倒是收拾的乾乾淨淨的，就是再也沒去參加比賽什麼的了，按理說腿不行了，也不耽誤手啊，可能就是心態有點問題了。能不能勝任還是兩說。」
聽見還有故事，葉知夏挑了挑眉。
雖然不懂鋼琴，但陪著聽兩節課的葉知夏也知道了，鋼琴下面是有踏板的。
一場優秀的演出，少不了手腳的相互配合。
雖然不用踏板，琴聲依舊美妙，但顯然不能勝任比賽了。
所以於珍蘭這方面可能是誤會了，不是不想，而是不能。
不過不代表不是個好老師。
周末，於珍蘭推著鄰居姑娘進來了。
姑娘姓黃，有些瘦弱，頭髮顏色淺，一看就是長期的營養不良。
初次見葉知夏，眉眼還帶著壓制不住的緊張。
葉知夏原本還想問她這段時間有沒有落下，是否生疏，看樣子也再給她增加壓力。
反正用實力說話。葉知夏的目的還是給月月找個好老師。
「那就勞煩您了。」
黃老師點一點頭，操控著輪椅到了鋼琴前，深吸了口。
月月坐在旁邊，眼巴巴的看著。
開課前，黃老師先問月月有沒有喜歡聽的曲子。
月月就真的認真的在厚厚一沓琴譜里翻著，最後找到一張明顯被塗畫過的琴譜。
「《月光》可以嗎？我喜歡這個帶我的名字！」
黃老師看一眼，略沉默：「第二樂章啊，這個月月想要彈好可是要好久的。」
月月又看了看：「真的耶！這個有很多樂章嗎？」
「有三個哦，越高的難度也越高，」黃老師在鋼琴上按了幾個音節，「要不就要都聽一聽？」
鋼琴前，黃老師的整體感覺都不一樣了。
雖然背對著看不見她此時的表情，可那種旁若無人的自若和沉浸，全部流淌在了起伏的鋼琴聲中。
是哪怕門外漢都能聽出來的優秀，是好像只有能在鋼琴上獲得生命力的精靈。
燦爛，又頑強。
完整的月光奏鳴曲後，葉知夏就知道了，這個老師找對了。
一堂課結束後，葉知夏給她提出了簽約的邀請。
黃老師很是激動，尤其是聽說了不菲的薪水後，離開時候推輪子的手都有些顫抖。