「對呀。」祝纓讓小孩子們把書包放好，一起吃個飯，下午再講課。蘇晴天看蘇喆的樣子不像那種活躍高興，胡亂找個藉口：「來，我給你理理頭髮。」
宴還沒擺好，蘇晴天將人帶到後面去收拾了。兩個小侍女緊隨其後，到了蘇喆的小院子裡，她們就開始替蘇喆告訴：「大人叫那兩個利基小子也上課！他們不配！」「我們主人是小娘子，他們是僕人！」
蘇晴天對利基族也無甚好感，不過沒到跟兩個被拐賣的孩子置氣的程度。蘇晴天道：「小妹，你阿媽叫你來學本事的。」又斥兩個小侍女，「不許與老師頂嘴！」
蘇晴天看著丁貴拿了五個拜墊進來，是小侍女自己個兒往後退的。不過她心裡也有點疑惑：難道老師要對利基人好了？雖然不像，我還是回去對大人講一下，萬一……
她嘴上還是讓小侍女不許惹事：「他們要不打到門上來，你們就不許戳著小妹為你們出氣！誰是主人，誰是僕人？不聽主人的話，就回山上去，我告訴大人，另派聽話的來。」她說的「大人」就是蘇鳴鸞了。
小侍女不敢說話了。
蘇晴天對蘇喆道：「你有不懂的就儘管問老師，有事兒也跟老師說。他會管你的。」
蘇喆道：「我看那個錘子好不舒服喲。」
蘇晴天笑笑：「你又不用討好他。」
「嗯！」蘇喆用力地點頭。
……——
下午就是上課了。
書房已經收拾過了，這裡本來就是第一進的正堂，當中一間是祝纓見客的地方，白天的儀式也在這裡舉行，現在這裡的孔子畫像已經還回府學了。
往兩邊去，東裡間是祝纓的書房，祝纓就將東次間改成了他們的課堂，白天在這兒上課、留人監督他們的功課。上完了課，他們各自回房，或溫書、或玩耍，都行。
裡面放了五張課桌，一排三張、一排兩張，雖然小侍女也沒拜師，祝纓還是給她們安排了桌子。鑑於雙方的關係，祝纓將雙方給隔開了，他們要上的課她也都準備好了。課文讓顧同抄出五份來，每人桌上都擺著一份。蘇喆不用講，生來就是要繼承家業的，她也不用考國子監，真想到京城求學，自有給她保留的名額。祝纓對她的教育就只有一個——不為應試、只為應用。
祝煉又是一種不同，這孩子是她揀回來養的，給朝廷養個忠臣孝子有個屁用？她另有安排。也是不用跟朝廷的考試體系有太多的聯繫，雖是學生，與顧同完全不一樣。說是「養子」，與趙蘇也是不同的路子。
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