好書是偉大的天才留給人類的遺產，是開啟智慧的鑰匙，是人類進步的階梯！
書勤的腦子靈光一閃：她可以做點什麼！
第96章
有一件事可以做：給貧困地區建圖書館！
讓想讀書的孩子, 有書可以讀！
人的腦子是最重要的。魯迅當年在日本仙台學醫，有一天上課，教室里放映了一個片子, 有一個中國人被日本人砍頭示眾，許多圍觀的中國人，身體和日本人一樣強壯, 可是個個無動於衷, 個個神情麻木。魯迅深受震撼：如果思想不覺悟，只是治好了他身體的病，只不過是麻木不仁的看客！
最應該改變的是人們的精神面貌！
自此, 魯迅棄醫從文, 要用筆喚醒中國的老百姓。
貧困山區的孩子一樣, 相對於物質的貧困，最應該改變的是精神層面的貧困。讓孩子們讀到書，通過書看到外面精彩的世界, 就算不走出來，已經內心豐富的人生也是精彩的人生。
對！給孩子們建圖書館！
大分的話，分兩步：一是買書，買好書，買適合兒童閱讀的書，還要分年齡階段，3-6歲，1-4年級，5-6年級, 初中，高中。
二是和當地對接，當地政/府歡迎不歡迎？是建圖書館還是用當地的房子改造裝修？有沒有人來維持圖書館的運轉？
先把當地對接搞清楚吧。中國貧困的地方很多，她現在銀行卡里躺著一千萬，也許只能管幾個鄉，幾個鎮，杯水車薪，但是，只要能影響一個孩子也是好的。
書勤看過一篇短文：退潮的海邊，許多小魚滯留在沙灘上，眼看就要乾涸而死，一個小男孩沿著海邊一條條的撿起，扔回海里。一名遊客嘲笑：「別扔了，這麼多的小魚，拾不過來的，再說誰又在乎呢？」
小男孩沒有停下，撿起一條小魚說：「這條小魚在乎」。又撿起一條：「這條小魚也在乎。」
鄭融還在說著廖金鳳的能幹，書勤說：「哥，金鳳現在忙嗎？我想和她聊一聊。」
「我打電話叫她過來。」鄭融說著就撥號碼，他不是從通訊錄里找電話號碼，他已經背過了金鳳的號碼，心動如斯！
金鳳來了，穿著一身工作服，是剛放下現場的活來的。確實像從大山里走出來姑娘，有著城裡女孩子沒有的水靈與純樸，最重要的是能幹。
一方水土養育一方人，草原上長大的丹娜就是熱情與奔放。
鄭融讓書勤做總經理的老闆椅，自己陪著金鳳並排坐著小椅子。
書勤直接問：「金鳳，聽說你是來自山裡的，哪個山？」
金鳳不卑不吭：「武濛山。」
「五嶺逶迤騰細浪，武濛磅礴走泥丸的武濛山？」
金鳳點頭。
哦，還是個革/命老區。
武濛山是雲貴高原上的主要山脈，是金沙江和北盤江的分水嶺，賀龍大元帥在這邊打過一次著名的迴旋戰。
這裡群山起伏，谷深山陡，道路崎嶇，沒有辦法儲水，所以不能種水稻，只能在山坡上種土豆和玉米。
地都是小塊小塊的，全靠人力操作，勞動效率差，一年人居收入只有三四百塊錢。
是挺窮的。書勤又問：「哪個省？那個市？」