那個同學有些羞澀的笑了笑。
沈老師的回答也很官方：「這些都是學校的規定，我們老師也只能聽從教務處的安排。」
那個同學聽了這話，摸了摸下巴：「那是不是要讓柯老師永遠都回不來……？」
沈老師不知道想到了什麼，猛的後退一步：「你要做什麼？」
那個同學這時也意識到了自己的話有歧義，「不是不是。」他連連揮手，想解釋卻不知道從何解釋，而後捂住嘴，他還是閉嘴吧。
今天沈老師又雙叒踩著鈴聲走進了班級，喬一安連續觀察了一周，發現沈老師每次上課，不管是早自習午自習還是平時的課，幾乎都是踩點到的。
今天沈老師能走著踩點進教室，已經算是來得早的了，能在鈴沒有打完前就走到講台上。
沈老師今天帶了他自己的筆記本來，在講台上插插弄弄，還打開了投影。
丁謝第一時間發現了異常，他大聲問沈老師：「是要給我們放電影嗎？」
丁謝聲音中還帶著些許期待。
沈老師看了他一眼，表情有些一言難盡：「馬上就要期中考試了，怎麼還想著看電影。」
丁謝反駁道：「不是剛考完月考嗎。」
沈老師終於把投影調配好了，靠窗的同學也很配合，把窗簾拉了起來：「十月放完國慶之後，就只有二十幾天了，十一月初就要期中考試了，你自己算算還有多少天。」
丁謝頓時垂頭喪氣。
沈老師繼續道：「好了，我們開始今天的課。」
丁謝眼睜睜地看著沈老師的投影打開了一個ppt，ppt上逐漸跳出一個個中文，一開始，他還只覺得有點眼熟，但他仔細一想，這不是昨天沈老師給他們劃的課本上的詞組嗎。
丁謝昨天已經被喬一安按頭背過一遍了，對他們很熟悉。
「雖然第五單元的課文，我們不需要逐字逐句背，但是裡面的一些詞組，大家還是要熟練掌握的，現在開始，我點到學號的，開始告訴我我指到的這個詞語對應的英文。」沈老師拿著教鞭，對大家說道，「把英語書都合上了啊。」
有的同學還依依不捨的看最後一遍昨天的詞組，並在心底暗暗祈禱他的學號是他的幸運數字，千萬別抽到他。
沈老師開始點名了：「32號。」
32號是一個個子小小的女生，喬一安叫不上來名字。沈老師這一做法，倒是有些新奇，喬一安以前只遇到過要默寫的老師，這種點名抽背的，還是第一次。
32號同學很好的翻譯出了沈老師教鞭指向的詞組。
「56號，有56號嗎？」
聽了這個號碼，有的同學已經開始笑了，丁謝這時冒出來：「沈老師，我們班一共54個人，沒有56號。」