可是……
誰要逃離？
周天青皺著眉，回頭望著室內，現在躺在床上的還有除她以外的其他五個室友。
是她們五個中的一個要逃離嗎？
剎那間無數的疑問湧入了周天青的腦海，讓她以為自己是不是由於學習太過枯燥所以才不由自主地把想像力用在了這些方面。
她站在陽台的窗戶前，手裡捏著這張奇怪的字條，望著窗外沉浸在夜色里的學校，不禁陷入了沉思，腦中的思緒扭轉、纏繞，一瞬間，無數念想像漲潮時的海水一樣向岸邊翻湧、退卻、再翻湧，沖刷著她本就緊張的神經。合理的、不合理的、滑稽的、玩笑的、驚悚的、恐怖的、明目張胆的、消無聲息的……
周天青拿著字條在廁所里蹲了很久，借著窗外灑進來的月光，她正好可以把字條暴露在月光的亮色底下。
紙張像是從空白作業本上撕下來的一個角，紙的右下角還寫著「一鳴中學」的字樣，無疑是從學校小超市里購買的作業本，可學校小超市每天要賣出上百本一模一樣的作業本，每個一鳴中學的學生幾乎都可以從自己的課桌里掏出一兩本。
再說了，全校上千人，她周天青也不可能拽著這片殘破的字條去讓每個人都把自己的作業本都翻出來，讓她對比是誰的作業本中的某一頁被撕下來了這麼一小片兒，這個情景想著想著不禁讓周天青笑出聲來，她覺得自己像只警犬。
顯然，這個角度是行不通的。
消失
第一個 6 月 6 日凌晨 01:34，一鳴中學女生宿舍。
周天青再仔細觀察了一下這張字條，它的形狀像是個規規矩矩的正方形，兩條鄰邊有撕紙過程中會留下的細小的紙張纖維，另外兩條鄰邊則是像由機器切割的平滑的斷面，很明顯，撕紙條的人一定是用直尺、或者什麼其他的工具比劃著名裁下來的。
還有，字條上有兩根十字形的摺痕，周天青按照摺痕重新將字條疊回去，發現每次摺疊的時候，字條的兩端都是被對得整整齊齊的。
「可這又能說明什麼呢？」周天青想，「寫字條的人是個強迫症？」
唔…周天青腿都蹲麻了也沒有得出什麼有用的結論。於是她將字條重新放回了剛剛取走它的地方，一絲不苟地將藍色窗簾蓋住字條的大部分，留下一個不易被人發現的小角。
重新躺回床上的周天青終於感覺到了一絲睡意，可一閉上眼睛，眼前的一片黑幕中不斷有那幾個字在顯現，「你不用管」、「和她單獨談」、「早日逃離」……
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