鄭白露忍不住往側瞥了一眼，旁邊的人還在奮筆疾書。
馮籬這課倒是沒選錯，還真挺適合她的。
……
教室里再次坐滿是學期的最後一節。
倒也不是說到了課程最後，大家都幡然醒悟了，主要是這節課要布置期末作業了。
老教授這次倒是沒準備什麼教案，而是手撐在桌上，抬頭往下看。
他的眼神並不嚴厲，反倒是帶著一點兒歷經世事的長者看向年輕孩子們特有的溫和包容。
他笑著問：「大家是不是覺得我的課很無聊？選這門課讓大家失望了？」
底下是一點小聲的嗡嗡的議論，大家七嘴八舌地回應「沒有」、「教授謙虛了」、「您講課很有意思」。
老教授笑著搖搖頭，「做人要實事求是，就算你們這麼昧著良心誇我，我也不會給你算績點的。」
底下傳來一點低低的笑聲，也不知哪個愛熱鬧的、高聲回了一句「我們是真心的！」。
片刻安靜後，先前的低聲悶笑一下子轉為哄堂大笑，這個一直平靜得甚至稱得上死氣沉沉的課堂第一次這麼熱鬧起來。
老教授縱容地由著屋裡人鬧騰完。
以他的年紀來看，這些剛踏入大學的青蔥學生都稱得上孫輩兒了，全都可以稱得上「孩子們」。
一直等到那股熱鬧勁兒過去，他才再度開口，「我知道你們年輕人想聽的是什麼，最近大熱的那部劇，叫什麼《子湖傳》，我孫女在家看得一會兒哭一會兒笑，還安、安……那詞叫什麼來著？」
底下立刻就有人回：「安利！」
老教授笑，「對，是安利。老了，腦子不好，記性也不好了。不過裡頭的劇情我倒是記得，我孫女她拉著我說了好幾遍，是裡頭的男主角衝冠一怒為紅顏，為了奪回愛人去攻打城池……」
鄭白露有點尷尬，《子湖傳》她也在追，這個劇情高潮點看得她嗷嗷直叫。但是這會兒被老教授在這樣的場合、還用這樣一本正經的語氣說出來，莫名地讓人腳趾扣地。
她忍不住抓了抓旁邊小姐妹的手，試圖讓兩個人的尷尬拯救一下她自己，結果對上一雙困惑的眼。
鄭白露：「……」
忘了，這個人是個不追連播只等完結的囤積癖，尷尬仍舊只有她自己。
友誼的小船說翻就翻，鄭白露冷漠地放開了手。
馮籬：？？？
上面的老教授不知道底下暗潮湧動，仍舊以自己的步調接著說了下去，「你們要是想看類似的劇情，顧易和顧夫人之間也有。當年顧易逼宮靈帝，史學界有各式各樣的分析，不說背後的根本原因，直說導火索，他為什麼要挑在那個時間點？又在那個時機逼宮呢？」