底下的學生們面面相覷，大都面露困惑。
大家學歷史，看的是發生事件、背誦的是意義影響，像這種發生原因的，它不是考試重點啊！更何況底下還有非歷史選科的。
老教授對此並不意外，接給出了答案：「當年顧易帶兵去平郢州侯異之亂，靈帝詔了顧夫人入宮。」
教室里安靜了一瞬，一瞬間掀起的喧鬧聲幾乎淹沒了講台上話筒放大的聲音。
這樣勁爆刺激的話題很好地調動了大家的關注，一時之間，每個人臉上都是抑不住的興奮。鄭白露早忘了剛才友誼翻船的小事，拉了馮籬的手，小聲尖叫，「你聽到沒有？聽到沒有？！」
教授等到眾人的情緒勁兒過去一點之後，才接著開口，說話聲音仍舊平靜：「當然，靈帝詔顧夫人入宮的原因眾說紛紜，有說靈帝看中顧夫人美貌的，有說靈帝想要以此為要挾讓顧易卸下兵權的，也有說以顧夫人為人質防備顧易叛亂的。但是不管怎麼說，顧易是在哪個時候逼的宮，你們看、這段情節夠不夠拍一個劇了？」
大家高聲回：「夠！！」
聲音幾乎掀翻屋頂。
老教授卻笑了：「那麼問題來了？怎麼大家這麼喜歡這一對CP，居然連這個事都不知道？」
老教授這麼一本正經、發音標準的CP，讓不少人都生出點錯亂的感覺。但是這會兒大家都無暇關注，因為這一問直接把所有人問懵逼了。
是啊？這麼刺激的事，他們怎麼能不知道呢？！
教室里再次想起了喧鬧，不過這次是嗡嗡的議論聲。
但不等底下討論出個結果，老教授就給出了答案，「不知道很正常，因為《鄞史》里沒有寫。」
眾人：？
「寫這些的，都是些不入流的野史。」
眾人：？？
底下的人面面相覷，一時不敢確定，自己是不是被教授耍了？
而上首的人非但沒有反省的意思，還進一步含笑反問，「都是野史上的故事，為什麼我剛才說的時候，大家沒有懷疑呢？」
眾人被反問得語塞。
是啊，所有人剛才第一反應都是懷疑自己為什麼沒聽說過，而不是這件事的真假。
老教授：「在座各位今天能坐在這裡，都是很優秀的人，相信大家都有自己的判斷力，但是為什麼剛才我一說，大家就都相信了呢？」
「我在這裡，先把『我』這個作為『老師』、作為『授業者』身份的因素排除掉，單說這件事的本身，它足夠驚爆、足夠抓人眼球，也足夠正常合理……」
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