幾名學生聽得如此言論，不由得露出信服神情：「果然還是你學識最淵博，怪不得都說張居正拖垮了明末財政，明亡於萬曆原來是他起的頭。」
「所以，」男生不禁自得，「張居正還是和地主階級站在同一陣線上，他說到底就是明王朝的歷史罪人。」
「我認為你說得不對。」
四下緘默中，底下座中長髮披肩的女孩驀地站起，清亮聲音隨之打斷男生的侃侃而談。
男生不悅抬頭，抱臂視她：「我哪裡有錯漏，請你指正。」
女孩面容沉靜，嘴唇啟闔，吐出有力詞句：「請問適才的說法你有出處麼？「
「不單單是我，網上相關評論也甚囂塵上，並非是我一個人的觀點。」
女孩截住他：「那你是相信這些評論咯？」
「言之有理為何不信？」
「未經詳實考證就妄加論斷，即為最大的無理。」
男孩冷笑：」那我閉嘴，現在請你來說。」
「首先，你以現代人的視角去審視當時就是最大的謬誤，將研究的大背景挪至明代末期很難麼？」女孩道。
「敢問你又審視出什麼呢？」男生並不服氣。
「萬曆初期財政已是捉襟見肘，請你多去讀讀《會計錄》，其雲『如俸祿、月糧、料草、商價、邊餉等項，逾玖百叄拾壹萬有奇，是一歲之入，不足供一歲之出。雖歲稔時廩已稱難繼，況天災流行，地方多虞，蠲賑逋欠，事出意外，又安能取盈也。』張居正當時面對的是一個前所未有的空虛國庫，他被迫在紙鈔、銅、白銀這三個下等選擇中作出取捨，最終擇出一個較為可行的方案，所以他並不是一意孤行選擇了白銀作為徵稅貨幣，而是萬般無奈之下的艱難之舉。」
男孩哼聲：「白銀就有可取之處了麼？你這說法也是片面之詞。」
「這就是我要說的第二點。」女孩定定地注視他，話音堅定，「白銀貨幣化有其當時特殊的社會背景因素。銅錢與紙鈔均無法同時滿足流通性與穩定性，宋元至明中期以前銅錢與紙鈔形成了一個『循環困局』，無論是鑄造銅錢還是發行紙鈔都不能取得令人滿意的結果，致使貨幣制度紊亂，已經不能滿足商品經濟發展的需要。」
「白銀就能破解了？」
「是，這樣的困境只能由白銀貨幣化來破解。因為兼具流通性與穩定性的白銀滿足了市場交換與財富貯藏需要，自然足以成為交換媒介的最佳選擇，同時非連續的白銀供給滿足了市場交換與財富貯藏的需求，也催動了貨幣制度變遷的必然發生，白銀貨幣化是當時經濟條件成熟下的必然結果。最後，我認為你說張居正是明王朝罪人的觀點並不成立。」
言罷，她朝男生鞠了一躬：「當然，如果你要反駁我觀點的話，我也洗耳恭聽。」
女孩和婉的五官此刻鋒銳盡顯，男生臉上一陣紅一陣白，自覺無言以對，當即推門離開了教室。
學生們頓時面面相覷，幾名女生關心地擁過來，勸道：「小稚幹什麼要和他爭執，為一個五百年前的古人翻案，又有何意義呢？」
女孩微笑，一面垂首收拾書包，看似無意回答：「讓更多的人知道真實的他，就是我這麼做的意義。」
「唉。」同伴搖頭，無不遺憾道，「網絡上這麼多惡評和批判，哪裡是你一個人能駁斥得完的。」
「所以我才要努力呀。」女孩露齒一笑，眼眸發亮，「就算沒什麼用，我也會堅持下去。」
……
「姑娘？姑娘？」