他不吊胃口，給雙方一個緩衝的機會。
「你們可以送孩子來試試，就用小故事版本的啟蒙書。」
就那幾課的內容，試學一陣子。孩子適應，夫夫倆捨得，便能長期留下。
謝星珩忙讓孩子們拜師。
兩個小寶來這裡，一直乖乖坐著，文靜得不行。再憋都要露餡兒了，但爹爹沒騙他們，他們乖乖的，真的能上學！
孩子們沒心眼兒，拜師就拜師，還要給顧老爺做保證：「寶寶不跟思勉哥哥搶書讀~」
謝星珩的表情僵在臉上。
江知與乾巴巴笑。
這童言童語，讓顧老爺的表情都柔和了些。看樣子是笑了幾個像素點。
不管怎樣，寶寶們拜師成功了。
他倆上學第一天，江知與給他們拿了小書包，怕他倆爭搶，都是普通樣式的雙肩包，上面不帶花樣。
他倆新鮮著，新入學，還沒書本，也拿不住筆，就往包包里裝了許多吃的喝的。
大人不讓，他倆就說是給思勉哥哥帶的。
江知與扶額。
算了算了。
帶去也沒機會吃。
隨他們吧。
第147章 下馬威（捉）
五月底的幾天，謝星珩都沒出門，琢磨著送禮的事。
徐誠生了個兒子，林庚直言要隨禮，這東西得想想。
衣飾、金銀、玩具，都適合送，關鍵是這小娃娃才丁點大，送去的東西，說白了，就是給大人的。
送給徐誠的，就交給江知與去籌辦。
給林庚的東西，謝星珩左思右想，覺著還是實用一些。
他家孩子都要三歲了，這階段孩子能用得上，且能製作出來的東西，都已經投入市場，童裝跟玩具銷量都不錯。林庚都能買得到。
謝星珩在孩子們還沒出生時，就說過要給他們世上最酷炫的玩具。當時他是想著弄個車車。
車子技術難點還好，他高中畢業玩過一陣騎行，研究改裝時拆過，其他的都能將就，鏈條的難度最高。
工匠無法直出，需要手工打造。豐州縣沒多餘的工匠，京城的工匠他不敢找。
謝星珩想了想，另拿白紙，用炭筆起草，畫拆分圖，再細算尺寸，逐一比對過，再寫「說明書」。
這東西不實用，暫時也沒法量產。弄幾架出來，給孩子們玩玩算了。
讓林庚找人弄去，給他也送幾根鏈條來。最少六根。滿足孩子不同年齡段的需求。孩子長大，車子也得換大號的。
謝星珩私以為，在能騎馬的年代，自行車的酷炫性不如騎馬。但勝在稀缺，別人都沒有。