想要學好農學，只靠翻書本或聽老師說是不行的，必須要實踐，而只要實踐，手上身上都會留下痕跡，而裴清看起來就是一個貴人。
裴清進門也是第一眼就注意到了李兆林，雖說一大群人湊一起討論，可即便如此，在院內也是分得清外圍和中心的，站在中心處的幾人年紀都不算小了，唯獨李兆林看著還比較年輕。
裴清雖然注意到了李兆林，但是並沒有參與進他們的討論，而是坐在一邊仔細地聽。
其他人也都看到了裴清，一開始還以為他也是應招而來的人，可是看他坐在一邊不說話，反而拿個小本子在那記個不停，就猜測裴清會不會是朝廷派來考核他們的人，看誰更精通農學，可能就授官了。
當然，他們也清楚，光是一個人的考核，那肯定不足以授官，朝廷的官職還沒這麼容易到手，可多表現一些，總比不表現好。
於是在裴清出現之後，研究院內討論的烈度又更上一層樓，不少人都想表現自己，說話也更大膽了一些。
裴清一邊聽一邊記，發現大盛農學其實發展的挺好，只不過在官面上看不出什麼，民間發展非常蓬勃，現在需要的就是將其他人比較粗略、沒有規劃整理的知識整合成一個體系。
看聽的差不多了，裴清就將育種的知識一點一點的拋了出來，裴清本來還擔心他開口之後沒人接話茬，沒想到不少人格外踴躍，對他說的話題格外在意。
其實並不是對他的話題在意，而是對他在意，在不少人看來，這不就是考官要對他們進行考核了，自然是要踴躍發言，不然在考官面前的印象分就差了。
只是說著說著，他們就發現裴清說的話題似乎非同一般。
育種對他們來說是非常熟悉的農學知識了，本以為沒有什麼新鮮度可言，可隨著裴清的話深入思考下去，他們發現育種竟然大有文章，他們以前所思所想，不過只是皮毛，現在才開始深入起來。
其他沒吭聲的人也不知不覺加入進了討論當中，並且越討論越手癢，恨不得趕緊將學到的知識用在育種上，種出更加高產抗病的作物來。
看其他人聽得這麼認真，裴清也有些欣慰，他之所以會把育种放在前面，其實也是考慮到在場的人並不是所有人都會留下，總有些人會被遣送回去。
而這些被遣送的人，雖說在農學研究院當中算不得多強，可是回到地方之後卻是比別的人強多了，而他們得到了育種的知識，多少也能在當地有所作為，也能儘量推廣。
所以說農學研究院育種效果肯定比他們好，但研究院裡才多少人呀，育種改良什麼的都是需要時間和人力，肯定是先改良最重要的作物，其他普通的果蔬什麼的，可能就不放在心上了，或者說要等一段時間才能開始。
可要是推廣到了當地去，效率可能不如農學研究院，可也有別的優點，比如說育種的種類多了，人力其實也更多。