錯了的一道題，那這個題所能用到的公式，甚至具體到同樣地方的陷阱，蓆子容都能自己出上無數道同類型的習題給她做。
真就應了那句話，『哪裡不對補哪裡』。
他似乎比許蘇本人都在意她的成績。
一些許蘇實在理解不了的題，在午休時候的教室，蓆子容不會顧及旁人的目光，直接坐過來給她講題。
他真的是個耐心細緻好老師，在他怎麼講都不理解，許蘇自己都覺得自己愚不可及的時候，蓆子容還能溫柔的指出錯處說一聲，『這裡不對啊』。
許蘇甚至聽黃鳳她們說，現在學校里，蓆子容在午休時間給她講題這件事都成為了火箭班一景。
很多外班成員都慕名而來，他們假作路過實際上是特意來瞻仰，時不時的來看一眼。
火箭班學霸和校花的『愛情』，成為學生們枯燥學習中難得的色彩。
在晚自習時，蓆子容還會要求許蘇轉過來，兩個人就面對面在他的課桌上學習。
至於老師？
吳老師也找過他們一回，甚至單獨找過許蘇聊過。
這天晚自習，吳老師輪流喊了班上最近在學校出名了的兩位愛徒去辦公室。
他先是喊蓆子容，過了足足半小時，蓆子容才回來，還是那副清清淡淡的神色，壓根看不出在老師辦公室都聊了些什麼。
回到教室後，他有些擔心的看著許蘇，然後跟她說老師喊她去辦公室。
許蘇早就做好了有今天的準備，不過還是有些發怯，她是真的尊重吳老師，也是真的有些怕這個班主任。
蓆子容還安撫她，「實話實說就好。」
……，想想最近提升的成績，許蘇沒有遷怒蓆子容。
有失必有得，至少現在，對於期末考試的成績，她多了幾分把握不是嗎？
進辦公室後，吳老師似乎打算長談。
看見許蘇冷的縮起脖子，還給她用紙杯倒了杯熱水，指了指對面的椅子讓她坐。
許蘇跟個鵪鶉一樣，縮著脖子坐了下來。
反倒是吳老師，緩解了她的緊張：「咱們就聊聊天，你當了我半年的學生，對你的情況我還是大致了解一些的，不會喊你家長。」
許蘇家庭情況，她自己雖然從來不說，但同學們從她日常也能看出來，開學個把月的時候，火箭班就有一次家長會，許衛平兩口子都沒有來。
再加上，最開始那兩個月的節衣縮食，騎著破舊的自行車走讀，都能看出她家非但窮，還對女兒不重視。
不然的話，再怎麼樣，也不至於讓一個上高中的學生，飯都吃不飽。
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