也不知道是該走還是不該走。
尤其是評委席中傳來了爭執聲以後，喻昭昭偷瞄了一眼，陳教授臉色不是很好看，心裡一咯噔...
遠的不說，就這節課，是不是該給我一個合理的分數？
「高中階段，每一分每一秒的學習時間都是非常寶貴的，剛剛那位老師說的這個優質記憶法，有沒有經過具體實驗？全面推行的效果又是如何？
我們不該讓寶貴的高中學生去做這個實驗的小白鼠！」
同樣是坐在中心位置的一個評委突然拍桌子大聲說了出來。
陳教授緊接著就反駁道：「效果到底如何？剛才那節課足以證明！有好的教育方法，為什麼不用？！固步自封，因為害怕出錯而不敢去嘗試，這就是對的嗎？」
「不對，一節課並不足以證明什麼，你說剛才那節課上的很好，我承認，但是你不能說那個優質記憶法就適用於全國的高中生。」
「他只是一個輔助記憶的練習方法而已，又不是大規模大系統的需要更換所有的教學方式，我認為它不僅適用於高中生，還適用於所有人類！」
「強詞奪理！」
「不可理喻！」
喻昭昭十臉懵逼，怎麼就吵起來了，能不能給我打完分，你們再繼續分個高低..
喻昭昭鼓起勇氣，舉起了手。
「你說！」
剛剛還在吵個沒完的兩位教授，突然異口同聲了起來。
喻昭昭深吸一口氣。
「那個...評委老師們好，我上課的分數..還沒給..」
喻昭昭是背負著全校老師的期待來的，因為陶粒突然轉來四十七的事情，四十七中突然變成了所有人關注的焦點。
也有很多人在等著看四十七的笑話，搶了一中的學生，又搶了一中來參加全國優質課的名額，等著看你到底能拿到什麼成績。
剛剛還爭執的面紅耳赤的評委老師們突然尷尬的清咳了一聲。
「那個..稍等。」
幾位老師言歸正傳，先根據喻昭昭的課程，給了評分。
當大屏幕上亮出來9.85分的時候，喻昭昭瞬間長呼一口氣，在21節課里，成功排在了首位！
好在評委們吵歸吵，對於這節課，還是默契的持以肯定態度的。
.......
第351章
喻昭昭已經想開了，不管你們推不推廣這個優質記憶法，該說的我是說了，剩下的事情我一個小老師也做不到什麼。
也是此時此刻，喻昭昭才明白，之前自己想通過全國優質課這個平台，把初級記憶法推行下去的想法太簡單了。
這中間會涉及到很多人的利益。
首先自己..並不是出身於知名教育世家，像這種能「流芳百世」的事情，背後不知道要有多少勢力的交鋒。
文化人的戰鬥，打起來也是很恐怖的。