「雙商不高這種話可不要再說了，妄自菲薄，真是這樣，怎麼可能能帶出來這麼一批優秀的學生。」
劉部長有些猶豫，「雖然成績還沒出來，但是我覺得你提出來的記憶法是很有效果的，如果能全國推廣下去，受益的學生們將會更多。」
「我可以把它錄製成視頻，絕對不私藏，完全貢獻出去，但是我就想在一線教書。」
喻昭昭對自己未來的認知很準確，不想去勾心鬥角的往上走，只想在四十七中待到退休。
.......
第481章
劉部長笑了，自己直接來找喻昭昭還是很有收穫的，最起碼知道了她本人的想法。
本來是打算以喻昭昭為中心，由他挑選小組成員，成功組建記憶法團隊。
組織全國各地教師再次進行學習與研究，爭取把有用的內容，逐漸過度的教給所有學生。
下面給自己的回答是，喻昭昭老師很願意並且很積極的在推進這件事情。
可今天過來才知道事情到底是怎麼樣的，怪不得自己一說，隨便走走，一群人就緊張成那個樣。
「行，我明白了，沒人能逼你做不願意做的事情，您願意毫無保留的奉獻出您的研究成果，就已經讓我們很感動了，我也在這裡代表全天下學子，感謝您的付出。」
喻昭昭聽到這裡隱約發現，能有底氣這麼說話的，這好像不是一個普通的帶隊監考老師吧？
不過你裝傻我也裝傻。
「好，謝謝您。」
劉部長還專門拿出手機，加上了喻昭昭的微信。
「以後如果有誰敢拿這件事情為難你，直接微信告訴我。」
喻昭昭愣愣的點了點頭。
等到劉部長離開，喻昭昭再點進去他的朋友圈看了看。
三天可見，裡面也就是兩個教育類新聞號的轉發，別的什麼內容都沒有。
微信名字直接是劉文柏三個字，簡單明了。
喻昭昭也不知道怎麼想的，就上網搜了一下..然後瞬間瞪大了雙眼！找出來照片對比了一下，發現還真的是。
國家教育部部長劉文柏！
喻昭昭小跑去了教導處，本來是想找海龍主任問一問的，但是沒人了！
一層領導班子的辦公室全部都沒人..
喻昭昭聰明的往學校外面觀察了一圈，果然熱鬧了不少，還有警車駐紮。
那大概就明白了。
一想到自己現在有了教育口最高領導的微信，剛才還用那麼直白生硬又果斷的語氣給人家說話，喻昭昭就懊悔的迷眼睛。
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