「回頭教授再把這種讓蟲子生病的方法教給我們，我們讓所有蟲子都生病，它們就不會把我們的蔬菜咬得全是窟窿，草原也不會每年都被蝗蟲吃掉那麼多草，牛羊就能長得更好，說不定我們都不用那麼奔波四處跑著放牧了。
「要是駐地外的冬牧場每年產的草都翻倍，我們春天都可以留在冬牧場不用冬天還沒過去就趕著牛羊冒風險遷徙了。」
孩子們聽了，自發組織起課後活動——捉蟲子。
把家裡的破布縫成大布兜，纏在棍子上，在草稞子裡一撈，等滿兜子都是蟲子了，立即跑回駐地，去教授住處或辦公室里給研究員們挑。
研究員們發現生病的蟲子就留下來，沒有生病的就都拿去餵雞鴨。
肥雞肥鴨吃得好，咕咕嘎嘎下蛋孵蛋，生產隊的『好雞腿』『美鴨脖』隊伍蹭蹭擴張，杜川生教授一行人去草原和森林裡刨地的頻率也降了下來——蟲子夠多了，就不用天天去幹活，可以在研究室里做研究和觀察了。
大概是人多力量大，也可能是今年北方雨多潮濕，各種菌類長得好，幾乎泛濫。
在來到第七生產隊半個多月後，遲予教授居然真的在孩子們送過來的昆蟲中，找到了一隻動作緩慢、殼下『長毛』的大黑金龜子。
「快！快！」遲予蹲在地上從孩子們捕來的一眾蟲子中找到這隻大黑金龜子後，當即驚喜得語無倫次。
烏力吉大哥的小兒子托雷如今已經5歲了，今年留在駐地啟蒙讀書。他反應極快，轉手就去院牆下挑了個小小的蟲籠，跑回來塞遲予教授手裡。
遲予將大黑金龜子放進籠子，立即蹬蹬蹬跑回實驗室，又將之放在一直空置著的布置好泥土、草木的大玻璃缸。
放好後，見大黑金龜子動作遲緩，身體裡蔓延出的菌絲也已經從白色變成淺綠色，正符合了林同志之前信中說的昆蟲快死時寄生菌的狀態。
怕蟲子死後菌絲失去寄主和營養也會死去，這種『長毛』的蟲子在大自然成千上萬昆蟲中實在太難尋覓，遲予太害怕失去，轉身又去挑了1隻健康的蝗蟲，1隻健康的1星瓢蟲放進玻璃缸。
再跑出研究室時，她給每個孩子都發了一塊糖，又請託雷去幫忙喊杜教授他們回來。
孩子們見遲予教授興高采烈的樣子，知道自己辦了好事，都高興地跑出去找人，很快便將分散在駐地四周的所有研究員和草原局幹事都喊了回來。
一群人圍著玻璃缸等林雪君。
小貼士：如果覺得不錯，記得收藏網址或推薦給朋友哦~拜託啦 (>.<)
<span>： ||