整理內務即收拾自己的東西和疊被子、值日生當天拖地板。
張如英湊過頭來，「孟先生，我們來玩一個遊戲吧，你可以試著整理一下內務，我們給你評分。這是一個固定的流程，我們每天都要給囚犯打分。」說完，張如英目光定在牢房裡，隨手挑了一張床，把內務重新打亂。
另一名獄警拉了張如英一把，口氣不贊同：「小張你幹什麼呢，人家孟先生是客人。」
咱好意思給人家打分？打高分有吹捧的嫌疑，打低分人家失了面子傷和氣怎麼辦？
孟冬臣卻感覺十分有趣，他聽了具體要做什麼後，他興致勃勃，開始按照要求，整理床鋪和疊被子。
他並非那種不接地氣的大少爺，他留過學，留學那幾年全程自給自足。
他走到那張床邊，開始疊被子。
他先把枕頭擺得端正，隨後拈起薄被，把薄薄的夏被疊成四四方方，每個角都十分均勻。最後他拉起置放在角落的清潔工具開始拖地，身材修長的年輕人一點也不在意著裝，他彎下腰，露出西裝下線條清晰的脊背，確保每一個角落都沒有灰塵。
最後，他把張如英故意弄亂的洗漱用品，一一放進硬殼塑料盆里，按照高矮胖瘦擺放得整整齊齊。
整理內務這種事也太簡單了，一套下來，他額頭上一滴汗水也沒出。
五分鐘後，張如英過來檢查，他四下張望有幾分驚訝，他是抱著挑剔的心情過來，檢查一番後挑剔沒了，轉化為佩服，年輕警察朝他豎起一個大拇指：「孟先生您很強啊，這個豆腐塊非常標準啊，這一次打分十分。」
另一名警員也驚嘆，這煥然一新的牢房和床鋪，如果是他來檢查，也必須給十分，一點也沒摻水分！
孟冬臣笑了：「這些都是小事。」
隨便一個參與過軍訓的國內學生，對這些事情應該都不陌生。
張如英心念一動，更加來了勁兒：「那孟先生要不要繼續體驗一下，一加五加一模式。」
「什麼1+5+1模式？」
「即一天教育、五天勞動、一天休息，法定節假日也休息。」
……
孫楠宸還在控訴：「我根本疊不好被子，也不會拖地板。」
第一次入獄他完全稀里糊塗，連拖把要沾水都不知道，他感覺地板已經擦乾淨了，結果警察一檢查居然還有灰塵，導致班長對他橫眉冷對。