陸深眯起眼睛打量著原聽瀾，等到他們兩個人的注意力重新轉移到他身上，他才收起目光，微笑著說了一句：“你好，陸深。”
原聽瀾聽著這個名字耳熟，恍然大悟似的點了點頭，也報出了自己的名字。
陸深來了之後，池晝就沒有多少跟旁人交談的心思了。
沒辦法，陸深的存在感實在是太高了。池晝跟原聽瀾聊天的時候，陸深就在旁邊靜靜地聽著，也不插話，但就是讓池晝莫名有一種奇怪的感覺，好像陸深一直杵在那兒，橫插在他和學弟之間。
課間那短短的十分鐘過得很快，上課鈴再次響起，老師開始評講上節課下課前讓同學們做的題，教室再一次陷入了那種昏昏欲睡的昏沉氛圍之中。
老師也覺得氣氛有點死氣沉沉，於是就打算叫幾個人起來一個一個回答問題。
原聽瀾湊過來看了看池晝的書，看了一眼更加絕望了——池晝書上的答案完美地避開了正確答案，一看就是亂選一氣的。
他一眼就看出池晝的錯誤答案，指了指其中一個“C”，“學長，你英語好像不太好。”
“……還好吧，”池晝說，“我說中國話比較六。”
原聽瀾被他逗笑，把自己的書攤過去，“我來之前寫了一點，你抄我的吧，萬一等一下老師點到你了。我剛高考完沒多久，應該稍微比你厲害一點。”
池晝求之不得，欣然同意，拿起筆就打算照著寫。
然而他的筆撲了個空，因為就在這個時候，陸深突然將他的書本往自己那邊挪過去了一半。
池晝只好跟著將身體挪過去一點，沒好氣地問：“你幹什麼?”
陸深給出的理由非常正當：“我沒書，怎麼上課?”
……說得好像陸深真的是來上課的一樣。
池晝張了張嘴，正想說點什麼，就見陸深慢條斯理地將書本翻過去一頁，“已經講到這一頁了。”
“……”
池晝抬頭看了一眼老師正在播放的PPT，還真是陸深說的那樣，老師已經講到翻頁的地方了。
他順便提醒了原聽瀾一句：“翻頁了。”
老師正點了個人起來回答問題，池晝顧不上和陸深吵，趕緊將注意力全都放到課本中的題目上。
可不會還是不會，池晝看到那些英語題就頭大。
“你不是來上課?”池晝是不會在陸深面前示弱承認自己不會的，就拿著雞毛當令箭，“寫啊，好學生。”
還故作勉為其難地說道：“我的書借你了。”
陸深淡淡地瞥了他一眼，向他伸出手：“筆。”
池晝將自己手裡的那支筆塞到他手上，像個監工似的，“快點寫。”
陸深做題特別快，幾乎是只看一眼就知道答案，提筆就寫，沒有絲毫猶豫。