“別管。”池晝揮了揮手，示意石頭趕緊滾回他的位置，“我好學。”
池晝用餘光瞄著陸深的行動軌跡，看見他從前門進來，往教室裡面走。
直到陸深在位置上徹底坐下來，池晝才放下了那本讓人犯困的英語課本。
……好險。
池晝也不知道為什麼要躲著陸深，他下意識就這麼做了。可能是因為他潛意識裡不知道怎麼面對陸深，畢竟剛剛經歷了那一場告白。
他沒有注意到，在他放下書的那一刻，陸深的視線就跨越中間隔著的數張桌椅，落在了他的身上。
陸深想起池晝信誓旦旦的話。
“……就算我當時沒想明白，事後肯定也會感動得馬上答應你的。”
三天了，再怎麼感動都要過勁了吧?而且從沒見過有人會感動到開始躲的。
小騙子。陸深在心裡嘆口氣，哪有他說的那麼好追。
一整天下來，池晝都在躲著陸深。
他從來沒這麼狼狽過。以前他什麼都要和陸深爭，就連誰進教室門都要分個先後，現在反倒見到陸深就躲，必要時還會繞路走。
躲了一整天，池晝忽然在想：
難道這就是陸深的整蠱方式，讓人對他的行為感到尷尬費解，以此達到一種整人於無形的效果?
他就這麼躲了三天，黑眼圈又加深了幾分，還是沒想明白陸深到底為什麼。
然而，他和陸深的孽緣就是那麼多，躲也躲不掉。
沒過幾天，老師調整了座位，以同桌為單位成立了學習互助小組。
池晝和陸深被分到一起，成為了全班最引人矚目的一對同桌。
換座位的第一節課，池晝坐姿挺拔形如青松，精神抖擻地目視著前方，即使他的正前方是一塊寫滿洋文的黑板，他也不往身邊看。
英語老師驚得戴上了眼鏡仔細看，用浮誇的語氣說：“哦，這個在我課上這麼精神這麼認真的人，竟然是我們的池晝同學?”
這節課池晝是上得很認真，但他只是表面看上去精神，思緒完全不在學習上。
那個問題始終橫亘在他心頭：陸深到底為什麼這樣?!
下課時間，陸深叫住了被英語老師表揚了一節課的池晝同學。
陸深直截了當地問：“你在躲我嗎?”
池晝誇張地“哈”了一聲，不屑地說：“我為什麼要躲你?”
陸深沉吟了幾秒，不確定地說：“因為，我跟你告白了?”
他把“告白”兩個字說得坦坦蕩蕩，聽得池晝臉上有些發燙。
這人究竟是不是在整他?