“咳”被戳中的宋鶴一差點一下子沒嗆出來，但他似乎不討厭這個玩笑。
正好這時候李恩年趕上下課的課間來看宋鶴一了，看兩個人正在聊天，十分自然地拿起了宋鶴一剛剛喝過的燕麥粥喝了一口，順口問道：“聊什麼呢?這麼開心”
褚誠十分坦率地回答道：“聊鶴兒要討你回家給他當老婆。”
“噗——”一口粥沒咽下去的李恩年直接噴了出來。
寫數學給這幫傻子寫瘋了吧?
第26章
關於李恩年給宋鶴一送早餐這事，宋鶴一也拒絕過。
高二不像高一那會兒，還有點時間胡鬧。他們現在恨不得把一天掰成十八瓣花，上課沒時間發消息聊天，放學也沒時間待在一起。
宋鶴一要刷卷子，李恩年要練琴。
算起來他們倆也就能趁著下課休息的間隙出來見個面，還要刨去壓堂和預備鈴的時間。
對他們這個年紀來說，分個班那都叫異地戀。
李恩年第一次覺得，從文科班到理科班的五百米路那麼長，要跨過十三個班級的教室;兩分鐘的時間那麼久，要熬過四十五分鐘的課堂。
兩個人沒時間在一起，憋了一天的感情只能濃縮在這五分鐘裡宣洩。
宋鶴一早起時頭疼得噁心，不想吃飯，索性就一直不吃了。
李恩年知道後就每天給宋鶴一帶飯，雷打不動。
宋鶴一不太想讓李恩年這樣。
他是身體不好，但還沒嬌弱到要讓人伺候的這種地步。
可李恩年他也了解。
李恩年總是執著於只和自己喜歡的人玩這個概念，所以他在人際關係上倔得有點發蠢 。
因為這個概念意味著李恩年一旦允許另一個人打破界限走進他的世界裡，他對這個人的態度就會從冷漠變得縱容，付出全部心血和情誼的縱容。
可是伴隨著縱容而來的還有占有。
走進李恩年世界裡的那個人哪怕對李恩年有一點點的游移和鬆動，他就像一個聽見風吹的兔子似的，立刻開始反思自己是不是不配和別人做朋友了，然後就想轉頭跑掉。
從小到大李恩年都是付出的那一個，他沒有索取的習慣，長大了之後他也習慣了對喜歡的人單方面付出。
所以一旦喜歡的人不需要他的付出了，他就會懷疑是不是自己做錯了什麼。
李恩年很需要“被需要”這個概念。
宋鶴一其實有點心疼他，他覺得李恩年有點像丟棄過的小貓。
再撿回來的時候做什麼都小心翼翼的，怕惹主人生氣，就沒人要他了。
大多數人都敲不開李恩年那層冰冷的殼，也接受不了外殼下無底線的縱容和密不通風的占有。
但恰巧宋鶴一需要照顧，李恩年才能心安理得地占有他。