動手的，沒有證據就污衊別人的，沒有經過別人允許擅自拿別人東西的，付汀皆一一做了懲罰。
小到抄寫文章幾遍，大到清掃書院中的落葉再加抄寫文章。
幾個學生都知道自己犯了錯，所以對於這些不算嚴重的懲罰也算是心服口服。
付汀絞盡腦子想了好幾個晚上，又讓付汀幫助自己想點子，這才決定了一個藉助秋遊的法子，來讓學生們凝聚一心。
說干就干，既然決定了秋遊，擇日不如撞日，可付汀還是忽略了一件事情，年齡大一點的孩子，得準備考試了。
於是這次只能帶那些小的去秋遊，不過分成兩批也可以，人員少好管理。
陳池聽說了付汀的想法，為了保證學生們的安全，特地派了官府的一個小隊來護送，而時湛和薛青自然也跟了過去。
一個是自家夫郎在其中，一個則是自家妹子要去。
這一日，便是秋遊的日子了。
一大早，付汀便帶著自己給學生們準備的禮物去了書院。
那群準備考試的學生個個都趴在窗戶上羨慕的望著可以玩耍的孩子們，而可以出去秋遊的，自然一個個的一蹦三尺高。
付汀原本還害怕管不住這些小毛孩子，好在這些毛孩子看見官兵後，一個個都乖巧極了，這簡直是給付汀大大的省了力氣。
此次參加秋遊的，恰好是一百個學生，付汀便將這些學生打亂了分配，不僅是班級之間打亂分配，更重要的是將那三個團體打亂分開了。
打亂分開，才有利於配合，有利於相互之間競爭。
沒有什麼關係是合作夥伴建立不起來的，一次不行，那就多合作幾次。
時湛先前早就幫付汀看好了地方，離清溪書院不遠的麓山頂，有一處很是平整的地方，幾年前還是人們開墾出來種地的地方，可因為運送糧食不方便，便荒廢了，於是便成了一片荒地。
付汀聽了這個消息，便決定讓學生們分批將那些荒草清理了，合力栽一些在秋天能夠種植的樹，畢竟古往今來，種樹是學生之間培養集體精神的最好的活動。
花了一個時辰，眾人才上了山。
付汀思來想去，決定在這山頂上種植桃樹，待到來年樹長成了，能夠結果子的時候，書院裡的孩子們就有口服了。
上了山，付汀將這個決定告訴了孩子們，孩子們一個個都興沖沖的，嚷嚷著自己要栽三棵。
另一個也不甘示弱，說自己要栽十棵。
付汀不管他們要栽多少顆，只將小組分配好，一百個人，分了二十組，一組五個人。
每一組都有一個哥兒或姑娘，加上一個烏拉國學生，其次就是一個京城來的和兩個清溪鎮本鎮的。
五個人也各司其職，先是合力將雜草剷除了，兩個男孩子挖坑，由哥兒或者姑娘扶住樹苗，剩下兩個人在不遠處的山澗里抬水澆樹。