「這是犧牲？」李子越頭一次疑惑，「你們自己做的話……兩張試卷合起來能有我提供答案的一張高嗎？」
對方：「……成交。」
其他學科李子越還拿不準，英語特殊在它是門實用性很強的基礎語言，很多玩家或許早忘記如何求導，但會說一口流利的英語，因此從D班裡找偏科的英語大佬並不難。
但這始終不是長久之計。
李子越查看了其餘試卷權限，僅剛開始的免費試卷可以交換，之後的都有實名認證，不能再依靠其他班的人。
他點開系統更新的班級對抗相關信息。
班級不同，教學方式也不同。
D班採取強硬教學模式，即早上七點到下午六點只能學班主任的學科，C班則像正常高中教學，各個學科交叉學習。
B班採取「因材施教」，師資力量非常強大，最多可以做到一個學生對應6個老師，六個學科都一對一教學。
而A班沒有任何人類老師。
A班學生自動匹配掌握他們所有信息的人工智慧，由人工智慧進行學習計劃制定、學習監測、學習反饋等。
目前C班向他們發來了戰書，如果他們贏了C班，全班不僅能瓜分C班所有分數，還能更換教學安排，同時自習倉中的做其他學科試卷的權限也能直接解鎖。
然而分班是根據成績來的，D班整體上就比C班差一個檔次，不出意外這次對抗是C壓著D打。
李子越翻看著班上人的成績，眉眼下垂。
這場對決暫且不提贏，他們連是否能擋住C班一輪攻勢還難說。
可如果連C班都無法戰勝，之後又如何挑戰A班呢？
李子越揉了揉腫脹的太陽穴，視線往下移。
【分數削減機制：系統會自動檢索處於對抗狀態的學生某門學科知識了解情況，若A同學掌握了B同學的知識盲區，則A同學對B同學的分數傷害大幅度提高】
其實就是在比誰知識掌握更全面。
但給他們準備的，只有短短五天。
五天……能學到什麼？
下方還有一則補充。
【分數翻倍機制：對決期間[三倍分數考場開啟]，玩家可自行選擇考試科目，提交的合格試卷最終分數會翻三倍】
為維持副本平衡，防止高層次班級分數徹底碾壓低層次班級，非對決期間玩家能拿到的試卷分數有限，通常剛夠維持日常生活所需。
這是個背水一戰的機會。
首先他要確保考場外的同學能堅持住前幾輪攻擊，若考場外同學分數全清零，考場內的同學就算考再高分也救不回來。
李子越翻看著班級同學目前分數。
有幾個英語分數不夠20的，昨天就把免費的英語試卷做了，目前最高的英語總分為58，撐不過三天。
而與C班對決是在4天後。
對決中允許玩家分數暫時清零，這也是前面班主任提到的「極其特殊情況」，玩家之間可以「分數轉移」，這項規則是唯一能救他們的辦法。