白居易：？
「解腕尖刀！兄長，解腕尖刀！」
「什麼解……解腕尖刀？！」白居易瞿然改容，「他竟是一直帶在身側？」
這下連元稹都有些震動：「先時林沖聽得李小二描述，買刀尋仇，文中只道『尋了三五日不見消耗』「心下也自慢了」，原來他一直不曾將尖刀解下來？！」
「是極！」白行簡兩眼湛然，神情相當興奮：「本以為一節斷尾，原來竟伏在後面，可知文士之心，落一處便想及三處，雖從容徐來，然筆筆玄機，俱在成文之先。以此等高才援筆雜說，何愁作不來一篇才子書？施耐庵便是神仙中人！」
他宣布，從今日起，施耐庵就是他白行簡單方面的神交知己了！
一旁的白居易看著自家弟弟興奮的樣子微不可察地嘆了口氣，文士匠心固令他可喜可佩，然而文中的林沖如此謹慎而至心下沉算之深、之恨，又令他可懼。
端看這一把解腕尖刀留存之久，便足以讓人背上汗出。
【根據以上情節，我們可以看出林沖小心謹慎，仍有得過且過，隨遇而安之心，沽酒途中在山神廟頂禮說的「神明庇佑！改日再來燒紙錢。」之類話語，也體現了他幻想求安的心理。】
【但聽清陸謙等人的陰謀之後，林沖又當場破口大罵，挺身手刃仇敵，這又能見出他性子裡的英勇果敢、剛烈暴躁、奮起抗爭。】
【綜上，我們可以將林沖的人物形象做一個總結。】
楚棠將先前出現的人物形象概括在一起。
【在塑造林沖時，作者綜合運用了語言描寫、神態描寫、動作描寫、心理描寫及側面描寫等一系列描寫方式。大家高中寫記敘文較少，但這個知識點在閱讀題里考得較多，一定要注意人物形象的分析方法——聽其言、觀其行、探其心、聽其評。】
水鏡上出現了一個考點小貼士，眾人明了這應該是後世考試的重要內容，倒還當真陪上幾分認真。
白駒場裡。
施耐庵將那些個描寫手法一一看過，只覺後世在這「教授」一門上做得倒是極為精細。他寫筆下人物，雖則筆筆盡心，但到底是不曾有意識、有目的考慮要用如何如何描寫之法，俱是從胸中自然流出一般，可後世這樣的總結，於初學文章者，在讀在寫都有一二助益。
想到這裡，施耐庵笑了：「後人的閱讀理解做得好啊！」
不唯施耐庵，不少小說家還當真拿筆記了起來，尤其六朝雜說之家，他們還沒有「有意作小說」的意識，書中人事皆粗，此時有佳作在前，又有現成的總結，無論最終是否用得上先抄作業總是不錯的。
蘇州。
金聖歎心中忽然也是一動：「先時楚姑娘曾言古代詩詞品評一類書冊只記殘叢小語、一點靈光，不成體系，是以不見信於外邦。小說話本本為末流，在後世才聲譽日隆，品評批點自然更不如詩文，然後世卻以小說為貴，那小說文章的品評豈非也後於外邦？！」