金校长父子走后，吴修风说：“老师，你真的认为我将来会有大出息吗？”
“都这时候了，你竟然还会问出这样的问题。”楚老师有些惊讶地看着他：“我花这么多的心血来培养你，你当我是没事可做？这么说吧，我在你楚哥、程姐身上都没有在你身上花的心血多。”
吴修风赶忙说：“我对老师是深深的折服，你的话我自然相信；但我也想通过这个事来增加见识。老师这么评价我，有什么依据呢？”
“这个说法有点道理。”楚老师端起茶杯喝了口茶：“今天心情好，就说给你听听。我为什么很容易的就收你做学生？首先是人品。从你的相貌我就可以判定你的人品，你敢为普燕打架，这说明你有血性、重情义。其次是悟性，你的悟性难得一见，在跟你交流、其实就是测试的过程中，你好多次展现出的悟性震撼到了我。还有，必须在25岁之前完成知识多样性的储备，而你恰恰在这个年龄阶段，阴差阳错地做到了博览群书，为将来成就大器奠定了最坚实的基础。
吴修风脑海一闪，想到了张老师，他说：“这多亏我在读高三时张老师的指点，记得当时我问原因，她说我将来自会明白，原来是这样。”
楚老师说：“这样说来，还真是多亏了她，还说了什么？”
吴修风说：“她说，我这一生会有许多机缘巧合，特别是在某个时刻，会迎来改变我人生道路的转折点；当这个转折点出现时，所有的光芒就会引导我前进。”
“同道中人，这个张老师也不简单。”楚老师笑说：“我们的认识，应该就是改变了你人生轨迹的转折点。”吴修风深有同感。
楚老师继续说：“除了上面说到的原因，还有一些其它因素：多年来陪着你成长的那个梦境；澄江抚仙湖大石块里出现的画像。关于这两点，我没有什么依据，但我们仔细想一想就知道：为什么你做的那个梦，一直以来内容不变，还反复出现呢？大石块上出现的画像，为什么同一块石头，不同的人出现的画像会不一样呢？我解释不了其中的原因，但我相信，一定含有深义。当这些所有的事情凑在一起的时候，我就知道，你就是我多年来找寻的人。”
他笑了笑：“刚才说的可能有点‘虚’，现在就你这个人，说一点实实在在的。”
吴修风静静的听着。楚老师说：“想要在学问上取得大成就，必须是特立独行的人，要非常的与众不同，比如喜欢孤独，有时候会把孤独当成一种享受。情商低，对人情世故完全不屑。还有就是感性远大于理性，容易冲动、情绪化。偏执，一旦自己认定的事很难改变，总认为只有自己才是对的。如此种种，不一而足。”
楚老师每说一点，吴修风就在心里点一个赞，到了后来，除了佩服，已经无话可说。他只觉得老师就是内心深处的自己，如此知晓自己的内心。
楚老师接着说：“你以后的道路，就是确定‘以人为主体，事物原理为辅助，人与位置为目标’的研究方向，持之以恒的走下去。另具有大智慧的人都容易走极端，如果走上歪门邪道就会遗害无穷。一个真正学者，如果没有悲天悯人的仁爱之心是成不了大器的，这一点希望你谨记。”
他继续说：“刚才你说到的张老师赠送过你几句话：天纵奇
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