然而她来教室的时候，并未先发下试卷，她道：我先通知大家一件事情。
同学们纷纷竖起了耳朵。
现在临近高二第一学期的学期末。在这半个学期里，你们各自上了自己选的小三门课程。舒时一边说着，一边发着一张A4纸，我现在下发的是一个调课意愿表。如果有同学不太适应现在的小三门课程，可以将这个表填好，然后带回去让家长签名后，明天交给我。我会交给学校教务处，给你们调下学期的课。
以往文理分班时，理科学生转到文科的情况比比皆是。
而现在小三门转班也相对自由很多，所以学生上了一个学期后有些不适应想要转班的例子，也是存在的。
舒时将表格发完，开始发下今天的数学作业。
今天数学作业并没有昨天多。舒时道，一共只有两张试卷。
两张试卷？
同学们痛不欲生。
今天又得熬夜了。
冉稚倒是没多想，她看着手中空白的意愿表发愣。
在她拿到表的时候，她的确起过转班的念头。
因为纯理科的选择，是当初的爸爸替她选择的，冉稚的心愿并不在此。
她喜欢写作，绘画，所以冉稚从小的梦想都是从事文学艺术相关的内容。
以她现在的成绩，考艺考也有些不太实际，因为她早已错过了最好学习绘画的时间。
冉稚现在也只是将绘画当作一个兴趣爱好去学。
但是写作不一样。
作文，冉稚从小写到现在。
尤其是经历过这一次课本剧，更是给冉稚打开了一个新世界的大门。
她想从事相关工作，她的梦想也是想朝着这个方向进发。
但是冉稚的想法，却和现实她选择的小三门相违背。
她选择的小三门是纯理的，而她若是想考上和文字有关的院校专业，必定要选择文科。
冉稚握着意愿表的手不由得紧了紧。
这也同样意味着，如果她能说服爸爸，她这半年的理化学习都将打水漂，而未来的她，也要花费比别人多两倍的时间，去弥补自己这半年缺失的文科内容。
从纯理的学科转到纯文的两个学科，她的成绩还能像现在这么稳定吗？
冉稚只知道，如果她不转科，她几乎能够稳上985，但是如果她转文了，有可能她的年级排名一落千丈。
也有可能稳定如初。
冉稚皱了皱眉，她的嘴轻轻撅起，一副苦恼的模样。
冉稚，你想转科吗？
一旁的连星元似乎看出了冉稚的异样。
冉稚立刻从自己的思绪中脱离。