前面第二排左侧的向长嵘托了托脸上的黑框眼镜,慢吞吞道:“第三题涉及了高三的一部分知识,但,用咱们目前学的东西,其实也能解出来,就是步骤麻烦些。”
陈立强趁势道:“向长嵘,你既然会解,就上黑板把步骤写一下呗,也让同学们参考一下。”
向长嵘是一班的学霸,数理化尤其好。而且,他学的快,大部分同学觉得能跟上老师赶课的进度都有些吃力了,向长嵘却早就捧着高三的课本自学了。所以,这会儿有个涉及高三知识点的题,他也能轻松解决掉。
这位读书用工刻苦,却不是太呆,听陈立强提议,他也不扭捏,更没觉得需要藏私,大大方方起身走上讲台,把自己的解题步骤在黑板上写下来。转身,将粉笔放回粉笔盒里,他又补充了一句:“据我琢磨,这道题还有不同的解法,同学们做个参考,争取再找出几种其他解法来吧。”
赵继海之前已经离开了教室,这时却又返回来,却没进门,就站在教室后边的窗户外,隔着玻璃看着向长嵘将自己的解题步骤写下来,下边的同学也没急着照抄,而是顺着向长嵘的提示,开始琢磨新的解题方法。有一个人皱眉思考的,也有两三个人凑一起小声讨论的……但看得出,学生们都在专心琢磨题目,却没有开小差、说笑玩闹的,这让赵继海很有些小小的欣慰。
第五百七十五章
赵继海在教室外观察了几分钟,然后就离开了。直到一节课快结束他才重新回到教室,也没上讲台,而是径直走到学生们中间去。路过王小秋身旁的时候,扫了一眼小秋放在这桌子左上角的练习册,当然也看了一眼小秋正在做的练习题——这丫头总有些不错的复习资料复习题目,也不知道她从哪里挖来的。咦,她眼下做的这题就挺有意思啊……唉,只是可惜比同学们的进度快了太多,要不然,还能拿来给同学们练习练习!
赵继海一路走到教室最后边,转过身来,仿佛才看见黑板上多出来的解题步骤,略略驻足片刻,点头道:“这个解题思路不错,这是谁的?”
课代表陈立强回答:“是向长嵘解出来的。”
赵继海不置可否地点了点头,对向长嵘送了个鼓励的微笑,这才再次道:“大家伙儿把这个解题思路做参考,自己再琢磨琢磨,争取找出新的解题方法来。”
一天时间,都在各科老师的‘题海轰炸’下匆忙过去,随着晚自习的上课铃声响起,也标志着老师们集中讲解题目的时间来临。
率先进门的是英语老师,她教学的方式比较传统,就是拿着试卷在讲台上讲解,同学们自己在下边对照答案,评判自己做的对与错,错误的,再将正确的答案更正在练习册上。
之后是物理……再之后,就是赵继海了。
他抱着一摞练习册进来,将大部分交给陈立强发放下去,他手里只剩下七八册。然后,他就按照练习册上的姓名点名,叫被点名的同学走上讲台,把他指定的题目的解题思路、步骤都抄写在黑板上。