不待譚盛禮回答，他已經想當而然的回屋洗漱然後準備來這屋睡覺了。
譚盛禮：「……」
顧及會試剛過，到底沒有拒絕譚振興，只是譚振興默讀文章是詩詞時，他沒有點評，等到隔天，他去書鋪買了很多文章回來，讓譚振興他們自己看，看完後自己估算在會試中的位置，這可讓譚振興不樂意了，倒不是嫌麻煩，而是譚盛禮買的文章乃魯州和江南名門世家子弟的文章，從幾歲到十幾歲到二十幾歲的都有，看得他對比自己以前的文章詩詞，認為這次鐵定無望了。
納悶譚盛禮為什麼會試前不拿出來，也讓他心裡有個底啊，虧他走出考場碰到楊嚴謹還拍著胸脯說自己考得不錯來著，原來是錯覺，以江南和魯州兩地的情況來看，他要想考上進士太難了，便是譚振學他都懷疑沒有機會，不禁仔細研究他們的文章，慢慢的，他察覺到不對勁，這些文章太精妙絕倫了，不像幾歲孩子能寫出來的。
傳言不可信啊。
第122章
他拿著魯州和江南兩地讀書人的文章向譚盛禮請教，「父親，這文章有問題啊。」
從縣試到會試，譚振興自認還算讀過些文章，文章體現的是讀書人的真知灼見，孩童天真爛漫，閱歷不足，文章多稚嫩，可他看的這幾篇文章，用詞嚴謹，辭藻華麗，個別詞句根本不像幾歲孩童能懂的，他圈出某些意境深遠的句子，讀給譚盛禮聽，「父親，神通也不過如此罷……」
他承認世上有神童，可目前來看，神童有點多，多得有點假，他懷疑這些文章是讀書人近幾年寫的，哪怕故弄玄虛藏了寫文時的年歲，譚振興懷疑是假的。
譚盛禮瞥了眼他圈出的文章，沒有做評價，只讓他再看。
「再看？」譚振興心想自己說錯了？
抱著文章回去，讓譚振學和譚生隱幫忙看看，其實兩人也發現文章和詩詞有問題，不是時間早晚，而是這些文章經過修飾點綴後雖然流暢，差了點底蘊，這種底蘊是讀書人的多年積累，飽含讀書人的品行，修養，以及風格，單看兩篇文章沒什麼感覺，看多後就覺得差了這種底蘊。
像譚盛禮，寫文章沒有明顯的偏好，但行文間彰顯著他博愛寬厚的美德，任何篇文章里都藏著仁德二字，他看江南和魯州兩地讀書人的文章完全沒這種感覺。
怪得很。
譚振興也納悶，「莫不是他們學的雜？」
譚振學搖頭，「學的雜不如學的精，細看歷年會試狀元榜眼探花的文章，無不是不同類型文章的翹楚，兩地文風鼎盛，必該明白這個道理才是。」