相比起來，辯論賽獲勝時面對季霄的躊躇和yù言又止是多麼“此地無銀”的行徑。
即使外形看起來完全是截然相反的結論，即使賀新涼比起季霄實在太熱血太陽光太男生。但潛意識作祟，顏澤只有在季霄面前才表現得像個異xing別者。
即使名叫“蕭卓安”的女生，身兼著顏澤的密友和賀新涼的女友兩種身份，在幾個月前失蹤得徹徹底底。
彼此的關係早就因她而形成了定格。
[七]
下午二十分鐘的大課間，班委們會輪流去正門傳達室的班級信箱領取同學們的郵件。
這天在講台上分發信件的季霄念出“夕夜”讓當事人和顏澤同時一愣，停下了手邊的事qíng互望了一眼。
夕夜沒有親人，母親早年就因病辭世，前一戶領養人家也幾乎斷了聯繫。如果非要說有朋友的話，顏澤算是唯一。可以稱得上是“煢煢孑立，形影相弔”的處境，怎麼會有信件造訪？
女生詫異地接過男生遞來的信封。上面除了收件人地址姓名之外空無一字。
“不會是挑戰書或恐嚇信吧？”
肩後飄來顏澤的聲音。
女生無奈地微側過頭：“我在你心目中人緣差到這種境界麼？”
“不然還能是什麼？”
無法回答。
夕夜轉過身面朝陽光舉起信封逆著看了眼：“好像是名片或者撲克牌之類的東西。”
顏澤忍不了夕夜的優柔寡斷，劈手奪過來代為撕開。掉出的的確是卡片狀的物體。顏澤彎腰撿起來。
圖片是一幅頗為詭異的素描。下方寫著“氣之三審判”五個字。
顏澤顛來倒去看不出所以然。“這是什麼畫啊？”
“達文西的素描。關於聖·塞巴斯蒂安的殉道。”夕夜波瀾不驚地陳述道。
顏澤驚異於同伴的知識淵博，追問：“什、什麼聖塞巴斯蒂安？”
“一個很著名的殉教故事主人公。原本是純粹的宗教鬥爭犧牲者，但作為繪畫題材後變得很有人qíng味。聖·塞巴斯蒂安是羅馬皇帝戴克里先的近衛隊長，因為及其俊美，皇帝愛上了他，據說甚至許以一半江山。但他虔信基督教，最後被戴克里先下令用箭she死。達文西畫過他殉道的素描，喏，就是這幅。”
“這和審判有什麼關係？”
“那就不知道了。關於審判，達文西有寫過‘每一次審判都留下悲傷的記憶’。”
“等等……我完全迷糊了。這究竟是什麼東西啊這麼古怪。”顏澤甚至誇張地將手裡的牌晃了晃，舉到耳邊聽，以為有聲音上的奧秘可以詮釋畫面上的迷惑。
“塔羅牌吧，應該是類似的東西。”夕夜倒顯得好奇心沒那麼qiáng烈，已經開始回座位去。
顏澤緊隨其後：“那麼，審判的塔羅牌代表什麼意思啊？”
“這我倒沒有研究。”夕夜兩手一攤結束話題。
“不過，夕夜，誰給你寄的這個？又有什麼目的？”顏澤的表qíng分明演繹著“急死太監”這句俗語，“他可是清清楚楚寫著收件人是你哦！”手指在信封表面點點戳戳。
“唉，隨便啦。誰有閒心去關注那個。”夕夜揮了揮手，從抽屜里抽出了《閱讀理解300篇》，“大概是什麼無聊人士的惡作劇吧。”
[八]
整座學校設施一流，環境幽雅。除了升學質量，陽明中學也一直以綠樹紅牆琉璃瓦為榮。
但中考前的參觀時顏澤就已經發現這校園建築唯一的弊端，圖書館採光不佳。即使在白天也需要依靠日光燈來維持通明。
燈光太慘白，在七點多鐘的秋天夜裡營造出鬼片氛圍。特別是加上秋風穿梭於書架發出的音效。
顏澤顧不了那麼多，弓下腰一本本仔細查找，忽然眼前一亮。
閱覽室還真有關於塔羅牌的書籍。多虧學校一貫推行的素質教育方針，使得這本玄異書在一大堆《jú花香》、《我是香糙》之類的暢銷書中並沒有顯得太特立獨行。
到底還是很介意那張塔羅牌。比身為當事人的夕夜還介意。
手指在書頁間滑動。
“悲傷給心靈帶來損失和痛苦，使心靈經受考驗。心靈所渴望的東西有時可望而不可及或被莫名其妙地帶走……為了追求命運，你可能發現分離可以增qiáng你的注意力，使你更加堅定地實現你的目標。”
分離？顏澤一頭霧水。
再往下看。
正位的審判牌——
“悲傷來自於損失。審判導致你試圖凝聚一起的東西變得支離破碎。……心碎或分離帶來悲傷，絕jiāo、爭吵或分裂帶來痛苦或麻煩。”
逆位的審判牌——
“……過去的失敗始終縈繞著你……小心報復和投she來的指責。”
這時，顏澤才徹底感受到閱覽室里的yīn森環境。儘管看過對那張塔羅牌的闡釋還是無法理清頭緒，但立刻放棄，將書扔回到架子上。一瘸一拐地告別圖書管理員阿姨，出門左拐，途經走廊能看見自己班級的教室，但是無法直接從樓梯下去，得依靠電梯。