社會的一位官員，他在努力維護那個制度的同時，也能體察民情，反對橫徵暴斂與
為富不仁者，敢於同貪官污吏和地方豪紳的不法行為作鬥爭。在地方官的任期內，
朱熹也做了一些如賑濟災荒、鼓勵生產等安定民生的有益工作，在封建社會的官員
中，不失為一位正直有為的人。最後還應指出，朱熹還是中國教育史上的著名教育
家之一。
（李剛興 撰）
主要參考書
1．宋史·道學·朱熹傳》
2．《宋元學案·晦翁學案》
3．《朱文公文集》
4．《朱子語類》
5．江永《近思錄集注·改訂朱子世家》
6．黃囗《朱先生行狀》
7．鄭士范《朱子年譜》
8．《中國古代著名哲學家評傳》第三卷上《朱熹評傳》齊魯書社
9．侯外廬等主編：《宋明理學史》第12、13章
10．《宋元學案·象山學案》
11．賈順先《宋明理學新探》
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湖湘學宗 張栻
（1133—1180）
張栻是南宋時期與朱熹、陸九淵、呂祖謙齊名的思想家，朱、呂、張栻三人傳
學於東南，時人譽為“東南三賢”，同時代的另一位學者陳亮說：“乾道間東萊呂
伯恭（呂祖謙），新安朱元晦（朱熹）及荊州（張栻）鼎立，為一代學者宗師。”
（《陳亮集》卷21）。《宋史·道學傳》將朱張並列一傳。兩人的學術思想基本傾
向一致，並且交往很深，他們相互切磋，相得益彰，共同發展了二程的理學思想，
而有朱熹集其大成，因此，張栻在理學史上占有重要地位。
一、愛國名臣之子 憂國憂民之人
張栻生於宋高宗紹興三年（1133年），卒於宋孝宗淳熙七年（1180年）。字敬
夫，又宇樂齋，號南軒，漢州綿竹（今四）11綿竹）人。出身於大官僚家庭，他的