直到說完下課，時間到了...時間卡的剛好合適，一分一秒不差。
從整個報告廳全部都是朗朗背誦聲時，報告廳就已經重新安靜了下來。
然後...沉默久久。
林峰忍不住了，這麼精彩的課，沒人鼓掌嗎？你們倒是鼓掌啊！愣著幹啥呢！
等了半天，乾脆自己率先站了起來，雙手舉過頭頂，用力的鼓起了掌。
這時其他人才反應過來！現場一時間響起了熱烈的掌聲。
喻昭昭這本身就是最後一節課，後面沒有學生在準備了，晨安中學的學生們上完課後，也有序的被本校老師帶隊離開。
喻昭昭給大家送到了報告廳門口，還一起拍了張合照。
心情各樣放鬆，這種感覺真的很棒。
回來後，本以為是和之前的所有老師們一樣，站在台側聽個分數，領一張評課表就可以了。
沒想到...
剛一回來，就被眾人圍了起來。
「喻老師你好，我是本次賽課活動的主評委，陳穎芝。」
「陳教授好！」喻昭昭急忙打了聲招呼，好像昨天聽旁邊聽課的老師說過，這個陳教授有著無數榮譽加身，還有著好多節封神課。
像是基礎教育國家級別的教學成果獎..簡直數不勝數，目前雖然已經過了退休年齡，但還是經常活躍在各個級別的賽課現場。
不等陳教授再說話，旁邊又有一位看著差不多年齡的老師緊接著問道：「喻老師，你在剛剛的課堂上，是不是用了某種特殊的記憶法來幫助學生們進行背誦，可以詳細的講一講嗎？」
喻昭昭立馬點頭，看了下，乾脆回到了舞台上，打開了自己的身上的收音器，其他老師也沒有離開，快速找了個位置坐下。
接下來，喻昭昭就把當初在四十七中分享的那一套初級優質記憶法，內容整理了一下，重新演講了一遍。
上了一整節課，又進行了一個多小時的分享，喻昭昭感覺自己的喉嚨都快冒煙了。
但是看見在座的各位老師雙眼放光的樣子，喻昭昭又激動了起來。
這都是全國各地的優秀教師們！如果大家全部都用上了初級優質記憶法進行教學...
喻昭昭根本不敢想以後。
雖然講課的效果立竿見影，但是同樣有教師提出了質疑。
喻昭昭也沒勉強自己，能回答的就回答了，回答不出來的，就說「抱歉，我不知道。」
也就是這種真誠的態度，反而讓大家對這個記憶法更感興趣了。
喻昭昭演講完下來喝了口水，休息了一會，因為還沒有出課的評分。
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